支架式教学范式在高职法律课教学中的应用

发布时间：2018-11-26 06:50

【摘要】：当前我国高职院校正面临如何提高教学质量的难题,作为文科类的法律课教学质量问题尤显突出。改革教学模式、创新教学方法成为解决这一难题的主要路径。支架式教学是一种基于建构主义理论而生成的教学范式,通过搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价,体现"以学生为中心"的现代教学理念,对提高高职院校法律课教学效果具有重要的借鉴意义。
[Abstract]:At present, higher vocational colleges in our country are facing the problem of how to improve teaching quality, especially as liberal arts law courses. Reforming teaching mode and innovating teaching method become the main way to solve this problem. Scaffolding teaching is a kind of teaching paradigm based on constructivism theory. It embodies the modern teaching idea of "student-centered" by building scaffolding, entering the situation, exploring independently, studying collaboratively and evaluating the effect. It is of great significance to improve the teaching effect of law course in higher vocational colleges.
【作者单位】： 江西司法警官职业学院;
【分类号】：D90-4;G712.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2357646