以兴趣激励为导向的法律课教学方法研究

发布时间：2019-10-15 11:30

【摘要】：正法律课教学如何激励学生的学习兴趣,始终是主讲该课程的老师思索的问题。如果法律课教师没有准确把握并灵活运用法律知识,而是把法条罗列堆积,就像灌汤药一样给学生讲课,这样的教学方式怎能激起学生的学习兴趣呢?法律课
【作者单位】： 北京电子科技职业学院;
【分类号】：D90-4

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本文编号：2549610