高校创新创业教育融入法学专业教育研究

发布时间：2021-05-08 15:15

　　法学专业教育与创新创业教育二者之间存在着内在的关联性和互倚性。法学专业需要引入创新创业教育以促进法学专业教育创新发展,创新创业教育的推进需要依托专业教育才能生根发芽。本文从做好顶层设计、实施分类培养、建设专业课程体系三个方面具体措施入手,提出创新创业教育融入法学专业教育的对策。此外,法学专业与创新创业教育融合必须遵循教育规律,不能偏离学校和专业人才培养目标,同时要注重教育过程,强化学生意识培养,淡化短期效果追求。 

【文章来源】：锦州医科大学学报(社会科学版). 2020,18(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、创新创业教育与法学专业教育融合的意义
    1. 创新创业教育之于法学专业的意义。
    2. 法学专业教育之于创新创业教育的意义。
二、创新创业教育与法学专业教育融合的原则
    1. 遵循教育规律。
    2. 坚守培养目标。
    3. 注重教育过程。
三、创新创业教育融入法学专业的路径
    1. 做好顶层设计。
    2. 实施学生分类培养。
    3. 建设丰富课程体系。


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国、德国、加拿大创新创业教育发展特征及启示[J]. 黄一涛.  职业技术. 2018(04)
[2]应用型本科院校创新创业教育模式研究[J]. 王索因.  创新创业理论研究与实践. 2018(05)
[3]创新创业教育视域下法学教育改革的路径选择[J]. 樊雪.  创新创业理论研究与实践. 2018(01)
[4]高校法学专业教育与创新创业教育的对策探析[J]. 李颖,张海燕.  法制与社会. 2017(35)
[5]创新创业教育与应用型专业教育的契合研究[J]. 郭兆颖,李常胤.  金融理论与教学. 2017(04)
[6]大学生创新创业人才培养模式研究[J]. 付岳梅,应世潮.  佳木斯职业学院学报. 2017(08)
[7]高校创新创业教育课程体系建设研究[J]. 胡剑锋,江泳.  创新与创业教育. 2016(04)
[8]高校创新创业教育生态体系建设研究[J]. 胡剑锋,百里清风,商量.  创新与创业教育. 2016(02)
[9]高等学校大力推进创新创业教育背景下法学教育改革路径探索[J]. 莫英耐.  法制与经济. 2016(02)
[10]应用型法律人才创业能力的培养与实践[J]. 李政宁.  世纪桥. 2012(21)

硕士论文
[1]高校创新创业教育及课程研究[D]. 张鸽.西安电子科技大学 2012



本文编号：3175561