论从卓越法律人才到卓越法治人才培养的转变

发布时间：2021-06-25 05:01

　　从卓越法律人才转变到卓越法治人才,是对法学教育现实困境的回应。持续走低的法学毕业生就业率、全面推进依法治国的人才需要、中国参与国际法治的人才需要是促进转变的必然要求。要顺利实现这种转变,可以借鉴法治发达国家的法治人才培养经验,结合我国法治建设的内生需求,在培养理念、课程设置、师资配备、教学方法、考核评价等方面进行相应变革。 

【文章来源】：社会科学家. 2019,(10)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、从卓越法律人才到卓越法治人才培养转变的必要性
    （一）提高持续走低的法学就业率的迫切需要
    （二）全面推进依法治国的人才需要
    （三）中国参与国际法治的人才需要
二、法治人才培养的“他山之石”
    （一）美国高起点的法律职业教育模式
    （二）德国两阶段法律教育模式
三、我国卓越法律人才到卓越法治人才转变的主要方面
    （一）培养理念的转变
    （二）课程设置的转变
    （三）师资配备的转变
    （四）教学方法的转变
    （五）考核评价的转变


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国法学教育及其对我国的启示[J]. 徐立.  法学杂志. 2010(12)
[2]当代德国法学教育及其启示[J]. 韩赤风.  比较法研究. 2004(01)
[3]德国法学教育制度及其对我们的启示[J]. 邵建东.  法学论坛. 2002(01)

博士论文
[1]苏联法学教育研究[D]. 焦应达.华东政法大学 2011



本文编号：3248550