案例教学法在理论法学课堂中的融入机制研究

发布时间：2021-08-27 00:06

　　基于SWOT分析法,可以对案例教学法的优势、劣势、机会和弱点做出全方位解构。通过SWOT分析,可以发现,案例教学法不但适用于应用法学学科,亦可适用于理论法学课堂。与此同时,必须对案例教学法在理论法学课堂的融入设定一些基准,从而规范案例教学法的使用,充分发挥案例教学法的积极效应。即在对案例进行选择时,应充分考量案例的典型性和数量性,从而优化理论法学的课堂教学。 

【文章来源】：襄阳职业技术学院学报. 2020,19(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、价值回眸：案例教学法的知识谱系
二、内在契合：案例教学法的SWOT模型分析
三、融入基准：理论法学课堂中案例使用的基本规范
    （一）在对案例进行选择时，应充分考量案例的典型性
    （二）在对案例进行选择时，应充分考量案例的数量性



本文编号：3365235