试论“知识传授+价值引领”的教学实现路径

发布时间：2021-12-02 03:29

　　国际经济法教学要实现"知识传授+价值引领",应以国家利益作为联结点,巧妙地设计教学策略,在比较教学方法中叠加批判性维度,在案例教学方法中附加创新维度,其核心是将国家利益这个联结点以手段而不仅是目的、以量化而不仅是概念、以具象而不仅是抽象的方式用起来,立体地渗透于思维训练和实践应用之中。 

【文章来源】：中国大学教学. 2019,(Z1)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、国际经济法中“知识传授+价值引领”的联结点
二、叠加批判性维度的比较法路径
三、附加创新维度的案例法路径
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东.  中国高等教育. 2017(01)



本文编号：3527639