论法科大学生科学精神的培养:以知识产权法学专业为例

发布时间：2017-04-11 23:04

  本文关键词：论法科大学生科学精神的培养:以知识产权法学专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：科学精神的培养是提升大学生综合素养的重要内容。由于学科专业培养模式的局限,法科大学生科学精神培养长期处于被忽视的处境。国家教育部批准设立的本科知识产权法专业,为改变这一教学困境提供了契机。知识产权法是最亲近自然科学的法学学科,具有倡导科学精神的本性与品格。通过开展科普工作、课程改革、形成跨学科交流机制等途径,可以从根本上解决法科教学及知识产权法学教学中科学精神教育被忽视的问题。
【作者单位】： 西南政法大学民商法学院;西南政法大学知识产权学院;
【关键词】： 科学精神 大学生 知识产权法
【基金】：教育部、财政部2008年度“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设项目:“复合型知识产权应用人才培养模式创新实验区” 重庆市2010年度高等教育教学改革研究项目:“知识产权高层次应用型人才培养模式的创新与实践”
【分类号】：D913-4
【正文快照】： 法律学科被认为是远离科学技术的社会科学,在法科大学生的培养过程中,科学精神也因此受到忽视。最为明显的证据,就是在国内法律专业课程设置中,极少甚至根本不设置自然科学普及课程,即便是国内知名政法院校亦是如此。根据培养高素质当代大学生的基本要求,无论人文精神还是科

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