浅析知识经济背景下的知识产权法学教育

发布时间：2021-12-02 08:27

　　当今社会是以知识经济大爆炸为信号导弹的新知识时代,世界未来的竞争是以知识产权的竞争为中心不断向外扩散和发射的。知识产权事业的发展最终得益于健全的知识产权法律制度以及一系列良好的知识产权法学教育活动。本文通过结合当代知识经济的实际发展情况,针对学生对知识产权法的学习情况,揭示了当前知识产权法发展和知识产权法教学面临的问题和挑战,对此提出了相应的完善措施和建议,以期对知识产权法发展和知识产权教学有所裨益。 

【文章来源】：法制博览. 2019,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、知识经济与知识产权法基本概述
    (一) 知识经济的内涵
    (二) 知识经济时代下知识产权法的发展趋势
    (三) 知识经济与知识产权法的关系
二、知识产权法在知识经济时代面临的问题和挑战
三、知识产权法教学问题分析
    (一) 教学抽象理论化问题严重，内容单调枯燥
    (二) 过度倾向课堂教学，忽视课外实践教学
    (三) 教学方法与考核方式比较单一
四、完善知识产权法教学措施
    (一) 改革和丰富教学内容
    (二) 创新和加强实践教学
    (三) 提升和拓展教学方法
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]知识产权法教学若干问题思考[J]. 刘远山.  海南师范大学学报(社会科学版). 2008(02)
[2]“知识产权法”课程调查分析与教学改革实践[J]. 郭秋梅.  西安建筑科技大学学报(社会科学版). 2008(01)
[3]试论知识经济时代的知识产权法[J]. 王芳.  北京工业职业技术学院学报. 2005(02)
[4]论知识经济与知识产权法[J]. 蔡卫忠.  山东工业大学学报(社会科学版). 2000(06)
[5]试论知识经济与知识产权[J]. 王先林.  法学杂志. 2000(01)



本文编号：3528079