案例教学法在财务管理教学中的运用——基于建构主义

发布时间：2017-10-10 02:22

本文关键词：案例教学法在财务管理教学中的运用——基于建构主义

【摘要】：财务管理是一门实践性很强的应用学科。以建构主义为指导,将案例法应用于财务管理教学中,有利于培养符合社会需要的实践型创新型财务人才。从建构主义理论出发,探讨了如何将案例教学法应用于高校财务管理教学中,并对建构主义案例教学法的推广提出了几点建议。
【作者单位】：安徽财经大学会计学院;
【关键词】： 建构主义 案例教学法 财务管理教学
【基金】：安徽财经大学教学研究项目(acjyyb2015051)
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 建构主义认为在学习过程中,学生才是学习的主体和知识的建构者。强调学生的能动作用,与传统学习方法不同,案例教学法对于培养学生的实践和分析能力具有重要作用。财务管理是一门实践性很强的应用型学科。在经济全球化的大趋势下,企业需要具有实践性、创新性等综合能力的财务学

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