中高职会计专业课程体系衔接问题的分析与探讨

发布时间：2018-01-19 11:19

  本文关键词： 中高职教育 会计专业 课程体系 衔接　出处：《中国职业技术教育》2014年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中高职衔接问题是当前职教工作者共同探讨的热点问题。文章站在一线教学的角度,抓住课程衔接这根主线,从分析中高职会计专业课程体系的问题及成因入手,提出了构建中高职会计专业衔接的一体化课程体系的改革构想,并辅之以考试评价、教材编写等配套措施,为实现中高职会计专业的有效衔接提供参考性的建议。
[Abstract]:The connection between middle and higher vocational education is a hot issue that the vocational education workers discuss together. The article stands at the angle of the front-line teaching, and grasps the main line of the course convergence. Based on the analysis of the problems and causes of the course system of accounting major in middle and higher vocational colleges, this paper puts forward the reform idea of constructing the integrated curriculum system of accounting specialty in middle and higher vocational colleges, and it is supplemented by the measures of examination evaluation and textbook compilation. It provides reference suggestions for realizing the effective connection of accounting major in middle and higher vocational colleges.
【作者单位】： 唐山职业技术学院;
【基金】：河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题《中职与高职财经类专业课程体系衔接研究》的配套成果,课题号1240208,课题负责人,唐树伶
【分类号】：F230-4;G712
【正文快照】： 随着国家大力发展职业教育政策的推进,职业教育得到了较快的发展。但是,我们也注意到,职业教育在中高职有效衔接方面还有待深入探索与研究,而中高职教育的衔接最终应通过课程衔接实现,因此,对中高职课程衔接问题的研究尤为重要。财经作为服务类专业,一直是中、高职院校的热门

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1443946