新《中小学校会计制度》主要变化及实施中重难点分析

发布时间：2018-03-17 06:26

  本文选题：学校财务　切入点：学校会计　出处：《财务与会计》2014年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正为顺应我国公共财政体制和教育管理体制改革,财政部于2013年修订了《中小学校会计制度》(财会[2013]28号,以下简称新制度)。本文拟对新制度的主要变化和实施中的重点与难点问题进行分析。一、新制度的主要变化(一)完善了中小学校财务会计的概念框架1.明确会计目标。新制度明确,中小学校会计应当以向会计信息使用者提供学校财务状况、事业成果、预算执行等方面的信息作为会计核算的目标。2.对会计原则进行分类。新制度将《中小学校会计制度(试
[Abstract]:In order to comply with the reform of public finance system and education management system in China, the Ministry of Finance revised the Accounting system of Primary and Middle Schools on 2013. This paper intends to analyze the main changes of the new system and the key and difficult problems in its implementation. The main changes in the new system (1) have improved the conceptual framework of financial accounting in primary and secondary schools. 1. Clear accounting objectives. The new system is clear that primary and secondary school accounting should provide the users of accounting information with the financial status of the school and the achievements of its undertakings. The information of budget execution is regarded as the objective of accounting. 2. The accounting principles are classified.
【作者单位】： 山东财经大学会计学院;山东政法学院商学院;
【分类号】：G637.5

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本文编号：1623557