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高职会计技能教育的立体化实现路径

发布时间:2018-04-14 15:32

  本文选题:现代职业教育 + 会计技能 ; 参考:《职业技术教育》2017年02期


【摘要】:在现代职业教育体系与劳动就业体系互动发展的大背景下,基于就业结构性矛盾探讨高职会计技能教育的立体化改革与创新,应在厘清会计技能教育现状的基础上,呼唤技能教育归位。基于社会新经济变革探讨高职会计技能的演进与发展,遵循"任务引领、产教融合、能力为本、知行合一"的人才培养理念,从课程体系、培养模式、项目化课程训练、技术技能特色等方面重构与实践技能人才培养的立体化路径,探索分类培养、分层教学的技能教育改革之路。
[Abstract]:Under the background of the interactive development of the modern vocational education system and the labor employment system, based on the structural contradiction of employment, this paper discusses the three-dimensional reform and innovation of accounting skill education in higher vocational education, which should be based on clarifying the present situation of accounting skill education.Calling for skill education to return.This paper discusses the evolution and development of accounting skills in higher vocational colleges based on the social new economic transformation, follows the concept of "task leading, integration of production and teaching, ability-oriented, integration of knowledge and practice", from the curriculum system, training model, project curriculum training.To reconstruct the characteristics of technical skills and practice the three-dimensional path of talent training, to explore the classified training, stratified teaching skills education reform road.
【作者单位】: 衢州职业技术学院经济管理学院;
【基金】:2015年度浙江省高等教育教学改革项目“基于能力框架理念高职会计专业学生岗位职业能力培养的研究与实践”(jg2015344),主持人:汪榜江
【分类号】:G712;F230-4

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本文编号:1749939

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