三维立体式会计实践教学模式研究——以东南大学成贤学院为例

发布时间：2018-06-04 19:25

  本文选题：实践教学模式 + 会计实践教学　； 参考：《财会通讯》2014年01期

【摘要】：正一、引言近年来,提高教育质量、夯实质量工程成为教育界共同关注的话题。对如何提高教育质量,孔夫子提出要因材施教。作为独立学院,其生源主要是二本录取线以下、专科录取线以上的学生,一般统称为三本学生。这些学生虽在学习成绩上与二本及以上学生存在差距,但他们兴趣广泛、思维活跃、求新、求异意识强,乐意接受新事物,在人际沟通能力、组织协调能力以及创造力等方面显现出一定的优势。因此,三本院校培养的学生应与母体学校东南大学培养的学术型、研究型人才区分开来,更强调学生实践能力的培养。
[Abstract]:First, introduction in recent years, improving the quality of education, tamping quality engineering has become a common concern of the education community. How to improve the quality of education, Confucius proposed to teach students according to their aptitude. As an independent college, the main source of students is below the two admission line, the specialized admission line of students, generally referred to as three students. Although there is a gap between these students and the second or more students in their academic performance, they have a wide range of interests, active thinking, novelty, a strong sense of seeking differences, a willingness to accept new things, and interpersonal communication skills. Organization coordination ability and creativity and other aspects show certain advantages. Therefore, the students trained in the three colleges should be distinguished from the academic and research-oriented talents cultivated in Southeast University, the mother school, and the cultivation of students' practical ability should be emphasized.
【作者单位】： 东南大学成贤学院;
【分类号】：F230-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1978568