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会计学递进交互式全景实验教学课程体系建设

发布时间:2018-12-14 07:56
【摘要】:会计理论与实验递进交互式实验教学课程体系依托的是校企合作的实践基础,以教育认知规律为理论,以校企合作企业数据库为手段,探讨了以参观实习作为实验教学开端,以学生参与科研项目作为实验教学末端的五层次能力培养模式。
[Abstract]:The course system of accounting theory and experimental interactive experimental teaching is based on the practical foundation of the cooperation between school and enterprise, taking the law of educational cognition as the theory and the database of the cooperative enterprise of school and enterprise as the means, this paper probes into the practice of visiting as the beginning of experimental teaching. Taking students' participation in scientific research projects as the five-level ability training model at the end of experimental teaching.
【作者单位】: 四川大学商学院;
【基金】:国家级“质量工程”建设项目“国家级实验教学示范中心建设项目”(教高函[2009]28号) 四川省2009—2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目“本科文综实验教学模式创新研究”(P009,川教[2007]288号)
【分类号】:G642;F230-4

【参考文献】

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【共引文献】

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3 吴sノ,

本文编号:2378237


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