财会课程教学与学生人格塑造的共融

发布时间：2018-12-25 10:14

【摘要】：如何在课堂教学中实现知识传授与学生人格塑造的共融,始终是学术界值得深究的问题。文章从人格的释义与援引谈起,分析了财会课堂教学与学生人格塑造共融的可行性,并具体阐释了在课堂实践中实现两者共融的路径和渠道。
[Abstract]:How to realize the integration of knowledge imparting and students' personality shaping in classroom teaching has always been a problem worth studying deeply in academic circles. Starting from the interpretation and quotation of personality, this paper analyzes the feasibility of the integration of finance and accounting classroom teaching and students' personality shaping, and explains the ways and channels of realizing the integration of the two in classroom practice.
【作者单位】： 天津财经大学;
【基金】：天津市哲学社会科学规划项目(TJGL13-035) 天津市财政局重点会计科研项目(kjkyxm132501)的阶段性研究成果
【分类号】：G642;F230-4

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【共引文献】

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本文编号：2391043