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注册入学背景下高职会计专业学生学习特点实证调查分析

发布时间:2019-05-28 06:16
【摘要】:注册入学是高职高专院校一种新的招生方式。文章以江苏城市职业学院的无锡、常州和宿迁办学点2015级注册入学会计专业学生为调查对象,调查和分析高职注册入学会计专业学生的学习特点,包括心理特点、学习动机、学习状态和学习方法等方面。在调查和分析的基础上,提出相应的思考和建议,为注册入学背景下高职院校会计专业的教学改革提供参考。
[Abstract]:Registration is a new way of enrollment in higher vocational colleges. Taking the students majoring in accounting in Wuxi, Changzhou and Suqian of Jiangsu City Vocational College as the object of investigation, this paper investigates and analyzes the learning characteristics, including psychological characteristics and learning motivation, of the students majoring in accounting in higher vocational colleges. Learning state and learning methods, etc. On the basis of investigation and analysis, this paper puts forward some corresponding thoughts and suggestions, which can provide reference for the teaching reform of accounting specialty in higher vocational colleges under the background of enrollment.
【作者单位】: 无锡开放大学;
【基金】:江苏开放大学“十二五”规划课题“注册入学背景下高职会计专业课程教学策略研究”(课题编号:15SEW-Q-050) 无锡市职业教育创新发展专项研究课题“注册入学背景下高职会计专业课程教学改革研究”(课题批准文号:锡教高职〔2015〕250号)阶段性研究成果
【分类号】:G712;F230-4

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本文编号:2486807

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