《中级财务管理》应用型课程教学改革研究

发布时间：2022-02-18 22:16

　　<正>《中级财务管理》课程是高校财务管理专业核心必修课程之一,然而目前直接定位为中级财务管理的教材偏少,一般会订阅一本难度大些的教材分为上下两部分来上。此外,该课程在教学方法和方式上也存在许多问题,一定程度上影响了高校向社会输送应用型财务管理人才的高效性。我们处在快速发展的社会中,要求我们必须去改革,探索适应学生的教育,而‘四真三化’则是有效手段。本文对《中级财务管理》课程重新定位并梳理主要内容,积极探索符合应用型本科教学的高效教学方法与方式 

【文章来源】：财富时代. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1.《中级财务管理》课程改革的必要性
    1.1课程定位
    1.2课程性质
2.《中级财务管理》课程改革的方式
    2.1课程形式
    2.2讲授方式
        2.2.1理论讲授
        2.2.2案例教学
        2.2.3项目教学
        2.2.4习题巩固
    2.3考核方式
3.《中级财务管理》课程改革方案的设计
    3.1模拟企业正常运营
    3.2成功与失败案例分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于中级财务管理课程教学的几点思考[J]. 许本锋,吴炜.  财会学习. 2019(31)
[2]应用型人才培养模式下“中级财务管理”课程教学改革分析[J]. 邵兰婷.  纳税. 2019(11)
[3]能力导向型的应用型本科财务管理专业课程体系设计[J]. 桂玉娟.  牡丹江教育学院学报. 2018(11)
[4]应用型高校初级、中级财务管理课程教学内容整合研究[J]. 何双希.  中国乡镇企业会计. 2018(10)



本文编号：3631650