中职学校会计专业实践教学体系方案设计与实施 ————以吉林省三所中职学校为例

发布时间：2023-02-05 16:33

　　随着社会经济的不断发展,经济市场也在不断的发展扩大,而在其中推动企业发展与调整经济结构越来越需要技能型人才。职业教育的不断发展在科教兴国战略和人才强国战略的执行上扮演着非常重要的地位,需要进行长久的规划才可以。企业对会计方面人才的需求在发生着巨大的改变,中职学校肩负着提供经济发展建设人才教育的重要责任,社会对其教学的质量非常的重视。因此,中职学校在培养会计专业人才的过程中,应该根据实际需求的不同来培养多层次人才,应该在找准自身发展目标的前提下培养会计人才,提高学生的就业率与就业的质量。在会计专业的人才培养过程中,相对于理论教学而言,实践教学是教学过程中较薄弱的环节,也是导致人才培养无法满足产业需求的重要原因。因此,中等职业教育改革发展也必须与时俱进,其中实践教学体系的设计与实施至关重要,要求与现代职业教育相适应,突出会计职业能力培养的实践教学体系成为重中之重。本文主要针对A职业技术学校、B职业技术学校以及C中等专科学校三所学校作为研究对象,首先针对中职学校会计教育的研究背景、意义及相关理论概念进行了阐述,其次针对中职学校会计专业实践教学的发展现状进行了调查分析,并发现了影响会计专业实践...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    (一)研究背景
        1.中职教育背景
        2.会计教育背景
    (二)研究意义
        1.理论意义
        2.现实意义
    (三)国内外研究现状
        1.国外研究现状
        2.国内研究现状
    (四)研究内容
二、研究相关概念及理论
    (一)中职学校人才培养目标和培养对象的特点
        1.培养目标
        2.培养对象特点
    (二)实践教学
        1.实践教学的含义
        2.实践教学的特质
        3.实践教学模式
        4.国内外实践教学的相关理论
        5.会计实践教学
    (三)能力本位教育理论
三、中职学校会计专业实践教学现状和存在的问题(以吉林省内三所中职学校为例)
    (一)中职学校概况
    (二)院校会计专业实践教学体系相关现状调查
        1.调查对象
        2.问卷采样范围及采样方式
    (三)调查结果分析
        1.中职学校会计专业师资分析
        2.中职学校会计课程体系安排分析
        3.中职学校会计专业教学体系中教学方式分析
        4.中职学校会计专业实践教学体系评价分析
        5.中职学校会计专业实践教学环境分析
    (四)影响会计专业实践教学体系的相关因素
        1.教师实践指导水平有限
        2.实践教学课程安排缺乏针对性
        3.教学方式不能满足会计教学需求
        4.实践教学评价体系不完善
        5.实践教学的环境欠佳
四、中职会计专业实践教学体系方案设计
    (一)会计专业实践教学体系方案设计的实施步骤
    (二)会计专业实践教学体系设计方案的设计思路
    (三)会计专业实践教学体系设计方案的设计内容
    (四)会计专业实践教学体系设计方案的设计阶段
    (五)会计专业实践教学体系设计方案的实践教学方法的优化
五、中职会计专业实践教学体系设计方案的实施
    (一)加强会计专业实践教学的双师型队伍建设作为师资保障
    (二)完善的会计专业实践教学的教学手段作为过程保障
        1.转变教学观念
        2.综合运用教学手段
        3.校企合作“订单式”人才培养模式
    (三)会计专业实践教学评价考核制度作为制度保障
    (四)科学设计会计专业实践教学的环境作为环境保障
六、总结与展望
    (一)总结
    (二)展望
参考文献
附录 A 调查报告
附录 B 访谈提纲
在学期间公开发表论文及著作情况
致谢



本文编号：3735309