信息化背景下“三维一体、多元交互”学习平台构建思考分析

发布时间：2023-03-01 19:06

　　本文以信息化背景下"三维一体、多元交互"学习平台构建为核心,分析"三维一体、多元交互"学习平台的功能和作用,立足于当前高职院校会计专业教学现状,探索"三维一体、多元交互"学习平台的教学模式,对其教学效果进行评价和反思,力求提高高职会计专业教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和参考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、三维一体、多元交互学习平台的教学功能
    1. 具有在线学习功能
    2. 具有智能化教学功能
    3. 具有自主学习功能
二、信息化背景下三维一体、多元交互学习平台教学模式的实施与构建
    1. 课堂教学环节设计
    2. 课堂教学流程设计
    3. 案例分析
三、信息化背景下三维一体、多元交互学习平台教学效果评价与反思
    1. 课前学习评价
    2. 课中学习评价
    3. 反思和改进
四、结语



本文编号：3752064