基于能力本位高职《财务会计》课程设计研究.pdf

  本文关键词：基于能力本位的高职《财务会计》课程设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果，，学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文 中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研 究成果，也不包含为获得山西师范大学或其他教育机构的学位或证书使 用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。 作者签名： 签字日期： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的 规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权山西师范大学可以将学位论文的全部 或部分内容编入有关数据库进行网络出版，可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权 书）。 作者签名： 签字日期： 导师签字： 签字日期： 山西师范大学学位论文 4 中文摘要 论文题目：基于能力本位的高职《财务会计》课程设计研究 专 业：教育技术学 硕 士 生：蔺 婷 签名：________ 指导教师：李志河 签名：________ 摘 要 近年来，我国也越来越重视高等职业教育院校的发展，职业教育已经成为教育界 讨论的热点问题之一，高等职业教育院校已经占据了我国高等教育的半壁江山。当前 世界高等职业教育院校主要改革方向是基于能力本位的教育。以能力为本位的职业教 育教学目标明确，且针对性和可操作性强；课程内容以职业分析为基础，把理论知识 与实践技能训练结合起来，打破了僵化的学科课程体系；重视学习者个别化学习，以 学习者的学习活动为中心，注重“学”而非注重“教”；反馈及

  本文关键词：基于能力本位的高职《财务会计》课程设计研究，由笔耕文化传播整理发布。