多元智能理论在职业院校财务会计教学中的应用和研究 (1).pdf

  本文关键词：多元智能理论在职业院校财务会计教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

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湖南师范大学硕士学位论文多元智能理论在职业院校财务会计教学中的应用研究姓名:彭燕申请学位级别:硕士专业:教育硕士指导教师:上官剑201112摘要fllIl I I II fl[[1 II I I I IIfY2046859智力一直以来都被心理学家作为比较热门的课题来研究。在过去的一百多年以来,研究者可以说是从各种不同的角度(生物角度、社会角度及认知角度)提出了自己的一套智力理论体系。究其缘由,他们真正目的是想揭示人类智力所蕴含的本质结构及其特征。多元智能理论(Theory of Multiple Intelligences)是由美国哈佛大学发展心理学家、教育学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)教授提出来的,它从一个全新的角度上阐述了作者对智力的理解。这一理论提出后,便受到了包括中国在内的世界各国教育界人士的特别关注,而且它也已经很广泛的运用在心理学、教育学等学科领域。作为一项关于人类智能方面的研究成果而言,它有着比较成熟而且完善的理论知识框架。因此,在我国基础教育界内,也在广泛的推广运用着,不过在职业院校,多元智能理论的研究及运用相对而言还是比较少的。笔者很有幸拜读了大量关于多元理论观点的著作,对多元智能理论研究的历史及其现状进行了一定的整理,从而提出了该理论在职业院校财务会计教学方... 内容来自转载请标明出处.

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