我国大学会计教育职业化发展:现状调查与发展策略

发布时间：2017-08-17 11:26

  本文关键词：我国大学会计教育职业化发展:现状调查与发展策略

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【摘要】：在大学会计学历教育中融入职业会计师资格课程体系成为我国大学会计教育职业化发展的主要形式,也是近年来我国大学会计教育模式的一种创新。本文调查了我国高校会计学历教育职业化发展的主要形式与现状,提出以国际会计教育准则为标杆构建我国大学会计教育职业化发展的思路与框架,并从培养目标、培养方案、课程设置等角度对我国会计学历教育职业化发展提供具体建议。
【作者单位】： 浙江财经大学会计学院;
【关键词】： 大学会计教育 职业化发展 国际会计教育准则 标杆管理
【基金】：作者主持的浙江省2016年度教育科学规划课题(2016SCG191) 浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(KG2015245)研究成果
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 一、我国大学会计教育的职业化发展随着我国经济的飞速发展,市场对高级会计人才的需求一直难以得到满足。作为培养高级会计人才的重要途径,我国大学会计教育的发展一直滞后于市场需求与经济发展。我国大学会计教育通过学历教育方式培养的毕业生,在专业胜任能力、职业判断能力

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本文编号：688764