PBL教学法在民办高校《会计学原理》课程中应用探索

发布时间：2017-08-19 09:39

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【摘要】：会计学原理是会计专业学生首次接触到的会计专业核心基础课程,但是该门课程由于理论内容较多,并且面对毫无会计基础的大一新生开设,学习起来有一定难度。文章试图引入以问题为导向的PBL教学法,分析了PBL教学法的优势,并且提出了PBL教学法在会计学原理课程中的应用步骤,最后提出了应用中应该注意的问题,以期待能改善目前民办高校会计学原理课程的教学现状。
【作者单位】： 武昌首义学院;
【关键词】： PBL教学法 会计学原理 民办高校
【基金】：基金项目:校级精品课程《会计学原理》阶段性研究成果
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 民办高校经过近几十年的发展,逐步壮大,与公办院校相比,其注重办学特色,教育方式灵活多样,尊重学生兴趣爱好,不断提高育人质量,受到社会、家长及学生的认可。会计学专业是民办高校中学生人数较多的专业,很多高中毕业生在选择专业时毫不犹豫地选择了会计专业。这些新入学大学生

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本文编号：700021