改进中职会计专业实践性教学的思考

发布时间：2017-08-22 13:45

  本文关键词：改进中职会计专业实践性教学的思考

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【摘要】：目前,大多数的中职学校都开设了会计专业,但由于办学理念比较落后,教学方式过于传统陈旧,办学效果不很明显,而教学内容只突出行业部门的特点,学生掌握的会计理论知识缺乏系统性,知识面窄,视野不宽,导致学生适应能力差,就业面受到极大的限制。本文对中职会计实践性教学存在的问题进行了原因分析,并提出了改进中职会计实践性教学的建议。
【作者单位】： 浙江省嵊州市教师进修学校;
【关键词】： 中职 会计教学 实践性教学 问题
【分类号】：G712;F230-4
【正文快照】： 众所周知,实践性教学是职业会计教育的重要特征,是培养学生职业技能和动手能力的重要手段,是职业技术教育不可缺少的重要环节。离开了实践性,学生的技能、技巧、运用能力就无从谈起。会计专业的实践性与技术性较强,要求会计人员既要掌握扎实的会计理论,具备较强的职业道德,又

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本文编号：719502