高职院校会计学课程“以赛带练”教学模式的探讨

发布时间：2017-09-08 03:27

  本文关键词：高职院校会计学课程“以赛带练”教学模式的探讨

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【摘要】：随着我国高职教育体制改革的不断深化,高等职业院校的教学模式向着培养学生的技术技能型方面转变。本文针对会计技能大赛中折射出的会计学课程存在的教学问题,提出了合理性的"以赛带练"教学模式及其实施路径,旨在通过教学手段和方法的改进,来提高会计学课程的教学质量。
【作者单位】： 山西金融职业学院;
【关键词】： 会计学课程 以赛带练 教学模式
【分类号】：G712;F230-4
【正文快照】： 1高职院校“会计技能大赛”折射出来的会计学课程教学问题1.1高职院校课程设置及内容设置不合理第一,课程的开设及内容的设置缺乏高职教育的教学特色。由于我国高职院校起步较晚,发展教慢,因此在课程设置及内容开设方面往往都会借鉴本科院校的同类专业课程体系,甚至部分的高职

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本文编号：811611