自主性学习在《会计学原理》教学中的探索与实践

发布时间：2017-09-23 10:05

  本文关键词：自主性学习在《会计学原理》教学中的探索与实践

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【摘要】：学生能否进行自主性学习是决定学生在高职教育和今后岗位工作中持续发展和提高的重要决定因素。因此在教学中必须注意养成学生自主性学习的能力与习惯。在实际教学中,可以就《会计学原理》(双语)课程中的自主性学习展开研究,并具体到如何在课前、课中、课后具体实施自主性学习的方法和步骤。
【作者单位】： 浙江工商职业技术学院;
【关键词】： 自主性学习 课前 课中 课后 会计学原理
【分类号】：G712;F230-4
【正文快照】： 1问题的提出在终身教育的理念下,人们必须持续学习才能不断提高和发展,学生自然也不例外。高职教育旨在培养生产、建设、服务与管理第一线的应用型人才,为达成这一目标,优秀的教学设计就显得是尤为重要的。但是,由于受中学时期接受式学习习惯的影响,部分学生一时难以适应高职

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本文编号：904625