基于BSC的高校预算绩效评价体系探索

发布时间：2017-09-24 05:19

  本文关键词：基于BSC的高校预算绩效评价体系探索

  更多相关文章： 高校预算 平衡计分卡(BSC) 层次分析法(AHP) 指标体系

【摘要】：随着高等教育经费的投入增加、规模扩大、科技成果转化等校企合作的增多,各项经费的使用效率也备受关注。本文通过引入平衡计分卡(BSC)理念构建了高校预算绩效评价体系,运用层次分析法进行分析得出绩效结果,并加以实证举例,旨在探索推进高校预算管理精细化、科学化发展的有效途径。
【作者单位】： %E8%B4%A2%E5%8A%A1%E5%A4%84;" target="_blank">中国矿业大学<北京>财务处;
【关键词】： 高校预算 平衡计分卡(BSC) 层次分析法(AHP) 指标体系
【分类号】：G647.5
【正文快照】： 一、构建高校预算绩效评价体系的必要性 (一)优化资源配置,提高资金使用效益 现阶段高校预算普遍采用零基预算,即根据人员及学生人数进行预算分配,不考虑各部门的绩效情况,重投入轻产出,投入不求效益,造成教育经费的挥霍和国有资产的无形流失。构建预算绩效评价体系,对资金

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本文编号：909565