应用技术型高校“双元制”会计实践教学模式——以温州大学城市学院为例

发布时间：2017-10-08 05:33

  本文关键词：应用技术型高校“双元制”会计实践教学模式——以温州大学城市学院为例

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【摘要】：为解决传统会计实践教学存在的主要问题,实现应用技术型高校人才培养目标,本文借鉴德国双元制高等教育的基本思想,初步构建了一套可以实现企业、学校和学生三方利益共赢的双元制会计实践教学模式,以供应用技术型高校教学借鉴。
【作者单位】： 温州大学城市学院;
【关键词】： 应用技术型 双元制 会计教学 实践教学
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:14YJC790148) 浙江省自然科学基金青年项目(项目编号:LQ13G020011) 浙江省高等教育教学改革项目(项目编号:jg2015248) 浙江省高等教育课堂教学改革项目(项目编号:kg2013601,项目编号:kg2015601) 浙江省“十二五”普通本科高校新兴特色专业建设项目(会计学) 温州大学城市学院2014年院级教改项目
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 一、引言作为教育部的重大政策部署,地方本科院校向应用技术型高校转型发展,既是我国经济转型升级的客观需要,也是高校理性发展的必经之路。应用技术型高校培养的人才,要求具有较强的学习能力、应用能力、创造能力,能在某个职业领域分析并解决实际问题,即能学以致用。在高校的

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