赣江流域书院建筑空间形态解析

发布时间：2020-05-07 19:03

【摘要】：书院是中国古代文教系统中的重要组成部分,作为官学与私学的中间状态,突破官学的教学及容量限制,提高私学的教学质量,在传播文化思想、普及基础教育方面发挥了重要的作用,使用上也受到官学与私学的双重影响,形成以讲学、祭祀、藏书为核心的建筑功能,以讲堂、祭殿、藏书楼为主体的建筑群组。赣江流域以赣江及其支流为依托,经过历代发展形成了以水路为主体、水陆联运的交通网络,成为古代商贸活动的往来路径,也是区域人口迁移与文化交流的重要通道,反映了地区多元的文化背景。地域条件的差异形成了不同形态的建筑空间,但以儒家思想为主体的书院建筑有着统一的文化背景,加之流域内频繁的交往活动促进了地区文化的统一,使书院的空间形态呈现出相似性。本文以赣江流域书院为研究对象,分析并总结了流域内书院建筑的空间形态特征。首先通过文献研究阐述流域范围内的自然及社会环境,将流域内的文化与建筑结合起来,为书院空间形态的类型学研究提供背景支持。其次在田野调查的基础上,通过对相关案例的整理,以历史沿革、选址布局、建筑营建方式三方面为切入点,运用比较研究的方法对案例进行同异性分析,并利用类型学的方法从书院的选址、布局、空间序列组织、空间构成元素的单体形态、空间处理手法及构造做法等方面归纳赣江流域书院的空间形态特征,将流域的文化背景、中国传统思想背景及自身的建筑需求结合起来,分析空间形态的产生原因。
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：TU244

【参考文献】

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本文编号：2653415