昭通盐津绿色小学建筑的被动式设计策略研究

发布时间：2020-11-20 03:45

　　 昭通盐津作为夏热冬冷地区,在进行建筑设计时,如何回应当地气候特征,将适宜的被动式设计策略应用于营造良好的室内热舒适环境,并减少建筑能耗和对环境的破坏,是本论文研究目的与意义所在。本论文基于昭通盐津水田小学设计,对昭通盐津地区绿色小学建筑的被动式设计策略展开研究。首先,论文对绿色建筑被动式设计理论和小学建筑设计理论进行基础理论研究。并通过对当地气象资料进行测量、收集与分析,借助WeatherTool气候分析软件进行被动式设计分析。分析表明:对于盐津地区小学建筑最有效的被动式设计手段是:自然通风间接蒸发冷却被动式太阳能采暖直接蒸发冷却。其次,论文基于当地气候特征和小学建筑特征的分析,从规划设计和建筑单体设计两个层面,总结适用于昭通盐津地区绿色小学建筑的被动式设计策略。其中,针对当地日照不足的气候特征和小学建筑仅白天使用的功能需要,被动式太阳能采暖方式宜选用附加阳光间式,并将其与非常规教学空间结合进行,通过提高活动量、窗墙比、围护结构保温性能等设计策略,提高采暖效果。最后,论文以在昭通盐津地区的实践为案例进行研究,分析总结的被动式设计策略在实践中的应用,并借助ECOTECT、PHOENICS等软件辅助进行量化分析,通过对光、风环境的模拟分析,来提升被动式设计策略选择的合理性,优化设计。
【学位单位】：昆明理工大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：TU244.2
【部分图文】：

第一章 绪论 课题的研究背景.1 能源短缺与环境恶化的现状目前，我国正处于城镇化和城市建设的高速发展时期，大量的开发建设活动，使临着能源短缺、环境恶化等一系列问题。其中，与建筑相关的能源消耗所占比重并呈逐年递增趋势（图 1.1）；而伴随大量的开发建设，环境恶化也日益严重，水环境呈恶化趋势、水土流失严重、森林大面积减少等。面临如此严峻的形势，色建筑，在规划和建筑设计时，尽可能地采用被动式设计，充分利用当地的气候提高室内环境舒适度的同时，达到节约能源和保护环境的目的已刻不容缓。

图 1.2 南向外廊空间（左）、夏季与冬季最大化采光示意图（右）图片来源：https://www.designboom.com英国彼得莱斯（Bedales）学校，通过一系列的被动式设计策略，极好地适应了当地环境和绿色节能标准。在建设过程中，充分将基地地形条件、环境等因素同建筑朝向考虑在内，尽可能在最小化利用资源的基础上创造功能合理、造型优美且绿色节能的小学建筑；在建筑布局上，将主要教室设置在建筑北侧，使学生们可以直接利用持续、舒适的北侧天然采光，避免过多的太阳辐射，在建筑南侧布置由玻璃维护、明亮且保证空气自由循环的空间，使其在冬季可以成为被动式太阳能收集器（图 1.2），并通过该部分空间面向北侧三层建筑开放，使其在夏季能够起到良好的通风作用；在材料选用上，采用坚固、耐用、可持续的建筑材料，如采用西伯利亚落叶松垂直竖条作为建筑外墙包层，建筑屋顶部分在沥青平整的屋面外使用不锈钢包层等。综上所述，国外在绿色小学建筑、被动式设计策略方面己经有了大量的理论研究和实践成果，这些研究基础对本论文提供了重要的参考价值。

第一章 实践方面，在号召建设“节约型学校”的大背景下，国内很多小学在校园新建和改项目，积极响应节能与环保，应用各种被动式设计策略和适宜绿色技术，已建成一批秀的绿色小学建筑，如：湖南长沙梅溪湖小学、四川绵阳杨家镇小学等。例如：四川绵阳市杨家镇小学，针对当地的气候条件和自然环境，通过各种被动式设计策略的应，如：太阳能烟囱、反射板与遮阳板结合、生态湿地等（图 1.3-1.4），优化校园总体局、建筑形式以及节点构造，充分利用自然采光与通风，减少冬季和夏季的冷热负荷，也为师生们提供了优良的教学环境，营造了自然健康、可持续运营的校园。
【参考文献】

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本文编号：2890896