高校楼梯间疏散逃生事故致因与防控研究

发布时间：2021-11-20 06:05

　　为探究火灾情境下高校楼梯间疏散逃生事故致因机理,减少火灾疏散逃生事故的发生,运用文献分析法、实验法、问卷调查法、定性和定量分析法对高校火灾问题进行研究,并结合高校火灾疏散模拟实验构建高校楼梯间疏散逃生事故致因模型,发放问卷收集相关数据,运用SPSS 25.0检验数据信度和效度后进行因子分析,并使用AMOS 25.0对模型进行修正拟合。研究表明:火灾逃生情境中个体和群体认知能力、楼梯间空间结构、恐惧心理等因素均对不安全行为有较大影响,在此基础上,建立了高校楼梯间疏散逃生事故防控模型并提出3条防控对策,指出优化安全设计、加强人员行为管控和科学组织引导疏散的重要意义。研究对高校楼梯间疏散逃生事故的防控管理提供一定的借鉴,有助于提升火灾情境中逃生人员的安全决策能力。 

【文章来源】：西安科技大学学报. 2020,40(04)北大核心

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

高校火灾事故统计趋势

随机选取某大学城80名学生并进行静态人体特征信息采集,试验人员主要参数见表1,在某高校进行楼梯间火灾疏散逃生模拟实验,楼梯出口布局及楼梯间数据采集如图2所示,建筑结构布局不一。对比表1和中国成年人人体尺寸可知,参与实验的人员各参数位于标准人体尺寸百分位数的50～60之间,表明采集数据相对合理,符合实验要求。表1 试验人员主要参数设置Table 1 Personnel parameters 项目 臂长/cm 肩宽/cm 腰围/cm 肩厚/cm 臀围/cm 腿长/cm 鞋码(国码) 步幅/cm 身高/cm 体重/kg 范围 [69.5,78] [30,49] [58,84] [15,25] [72,119] [73.3,103.5] [36,45] [60,78] [155,183] [52,110] 加权平均 64.42 37.60 70.10 20.87 89.86 86.67 41.19 63.63 168.25 61.82

通过上述影响因素分析,进行各因素间关系设定,安全管理、个人素质、群体因素、心理因素均影响人的不安全行为,其中安全管理对个人素质、群体因素及人的不安全因素均有一定影响,安全管理与环境因素相互作用;环境因素、个人素质和群体因素决定个体和群体的心理因素;个人素质影响群体因素和心理因素。运用AMOS 25.0软件,初步构建高校楼梯间疏散逃生事故致因模型,如图3所示。2 结构方程模型处理与分析

【参考文献】：
期刊论文
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[3]基于Pathfinder的高校学生宿舍楼火灾疏散数值模拟[J]. 陈雅萌,王晨.  中外建筑. 2019(05)
[4]高温联合噪声对矿工不安全行为的影响研究[J]. 田水承,张德桃.  煤矿安全. 2019(02)
[5]某高校楼梯间疏散逃生行为研究[J]. 宁世强,李晓艳,靳晓华.  决策探索(中). 2019(02)
[6]行为安全管理元模型研究[J]. 吴超,王秉.  中国安全生产科学技术. 2018(02)
[7]工业安全设计中人因因素研究[J]. 吴超,李晓艳.  决策探索(中). 2017(08)
[8]基于PATHFINDER的公共场所人员疏散行为规律及仿真模拟[J]. 王莉.  西安科技大学学报. 2017(03)
[9]基于Pathfinder的高校教学楼出口人员疏散仿真研究[J]. 王锟,盛武,段若男.  中国安全生产科学技术. 2016(07)
[10]影响因素交叉作用下人因失误评价分析[J]. 王磊,史德强,王浩佳,顾进恒,陆刚.  煤矿安全. 2014(07)



本文编号：3506722