成都高校LID措施利用现状及满意度评价研究

发布时间：2017-07-17 08:07

  本文关键词：成都高校LID措施利用现状及满意度评价研究

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【摘要】：随着社会城市化建设的大力发展,城市中的生态频遭破坏,人类活动严重影响了包括水文在内的自然界原有的生态平衡。水环境遭到污染、地下水水位下降、水循环链断裂、水资源紧缺、城市暴雨内涝等生态问题日益凸显,人与自然环境的矛盾愈发紧张,但人类的生存和城市的发展都离不开水,想要良好的生存环境必须解决这些生态矛盾,合理控雨用水,通过对雨洪的控制与管理实现城市的可持续发展。基于此,2015年国家开始了“海绵城市”的试点建设工作,旨在通过大力推广低影响开发(LID)理念及相关措施,重新构建城市水文生态平衡。本文基于LID理念,全面阐述了LID的相关概念和本质,并与其他雨洪管理系统以及传统雨水处理系统进行了对比。综合分析了成都市目前的降雨情况,利用不同的下垫面所对应的雨水径流系数ψ值,推算出成都高校全年可利用的雨水潜力大约为1942.89万立方米,说明成都市的雨水资源相当丰富,城市联合高校对雨水的控制和利用是可行且必要的。参照美国阿肯色州立大学社区设计中心出版的《城市地区低影响开发(LID)设计手册》中介绍的LID措施类别与功能作用,结合高校校园景观氛围,选择了13种可用于高校地面的LID措施类型。按照功能属性分为滞留调蓄系统、过滤渗透系统和综合处理系统三类。利用层次分析法(AHP)建立起成都高校LID措施的评价体系,运用yaahp10.3软件计算出指标权重,同时采用调查问卷和图像采集的形式对成都4所高校的LID措施现状满意度进行实地调研。将问卷平均得分结合指标权重计算得出4所高校的LID措施现状总体满意度分值,最终得出西南财经大学四川师范大学四川农业大学四川大学的排序,并用相对差值和采集的图像验证了数据的可信度。最后以四川农业大学成都校区作为案例,结合其校园实际情况,运用LID理念,提出有利于提升LID措施使用和景观效果的改造建议,也为今后相关高校在进行校园规划设计时考虑对雨水的处理及利用,使用LID措施提供一个借鉴参考。高校作为城市系统的一个子系统,推广应用LID措施,不仅可以帮助城市进行雨洪控制、资源利用,还可以帮助高校实现措施景观化、景观功能化的良好效果。也为今后创建生态城市、智慧校园提供一个景观方向的发展途径,对今后“海绵城市”建设推广运用LID措施起到一个缓冲过渡的作用。
【关键词】：LID 低影响开发 雨水利用 校园景观
【学位授予单位】：四川农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TU992;TV213.9
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 1. 绪论11-18
• 1.1 研究背景11-13
• 1.1.1 水资源形势严峻11-12
• 1.1.2 城市化所带来的雨洪问题12-13
• 1.1.3 高校协助城市共建“海绵城市”13
• 1.2 研究目的与研究意义13-14
• 1.2.1 研究目的13
• 1.2.2 研究意义13-14
• 1.3 研究对象与内容14-15
• 1.3.1 研究对象14
• 1.3.2 研究内容14-15
• 1.4. 研究方法与技术路线15-18
• 1.4.1 研究方法15-17
• 1.4.2 研究框架17-18
• 2. 相关文献综述18-30
• 2.1 LID(低影响开发)理论18-20
• 2.1.1 LID的概念18
• 2.1.2 LID的生态本质18
• 2.1.3 LID的措施原理18-20
• 2.2 LID与传统雨水处理模式的对比20-21
• 2.3 LID与其他相关雨洪管理系统对比21-25
• 2.3.1 最佳雨洪管理措施BMPs21-22
• 2.3.2 可持续排水系统SUDS22-23
• 2.3.3 水敏性城市设计WSUD23-25
• 2.4 国内外研究动态25-29
• 2.4.1 国外研究动态25-28
• 2.4.2 国内研究动态28-29
• 2.5 本章小结29-30
• 3. 成都高校雨水收集利用潜力分析30-36
• 3.1 成都市降水情况与雨洪灾害30-31
• 3.1.1 成都市降水情况30
• 3.1.2 成都市近年雨洪灾害情况30-31
• 3.2 成都雨水收集利用的必要性分析31-32
• 3.2.1 减少城市雨水资源浪费31
• 3.2.2 减轻城市防洪压力31-32
• 3.2.3 减低城市雨水处理成本32
• 3.3 成都高校雨水收集利用的可行性分析32-35
• 3.3.1 成都高校雨水资源总量计算32
• 3.3.2 成都高校雨水资源利用潜力32-34
• 3.3.3 提升生态效益和社会效益34-35
• 3.4 本章小结35-36
• 4. LID措施与校园雨水处理的关系36-49
• 4.1 LID措施系统分类36
• 4.2 可在高校中运用的LID措施及分类36-46
• 4.2.1 滞留调蓄系统36-38
• 4.2.2 过滤渗透系统38-42
• 4.2.3 综合处理系统42-46
• 4.3 效益分析46-48
• 4.3.1 社会效益46
• 4.3.2 经济效益46-47
• 4.3.3 生态效应47-48
• 4.4 本章小结48-49
• 5. 成都市高校LID措施现状调查分析49-62
• 5.1 调研概况49
• 5.2 样点选择49-51
• 5.2.1 实地调研样点选择49-50
• 5.2.2 问卷调查样点选择50-51
• 5.3 问卷样点的校园LID措施现状51-60
• 5.3.1 滞留调蓄系统现状51-53
• 5.3.2 过滤渗透系统现状53-57
• 5.3.3 综合处理系统现状57-60
• 5.4 本章小结60-62
• 6. 成都高校LID措施满意度评价62-69
• 6.1 构建评价指标体系62-63
• 6.1.1 评价指标选择原则62
• 6.1.2 评价指标的确定62
• 6.1.3 构建评价指标体系62-63
• 6.2 指标权重的确定63-65
• 6.2.1 专家问卷得出指标分值63
• 6.2.2 运用yaahp10.3软件进行一致性检验63-64
• 6.2.3 得出指标权重64-65
• 6.3 评价结果65-67
• 6.3.1 问卷调查结果汇总65-66
• 6.3.2 高校LID措施满意度评价排序66-67
• 6.4 检验评价结果信度67-68
• 6.5 本章小结68-69
• 7. 案例改造——以四川农业大学为例69-80
• 7.1 项目概况69-70
• 7.2 基本原则70-71
• 7.2.1 保护性原则70
• 7.2.2 经济性原则70
• 7.2.3 整体统一原则70
• 7.2.4 因地制宜原则70-71
• 7.3 校园LID措施现状分析71-74
• 7.3.1 缺乏的LID措施71-73
• 7.3.2 已有的LID措施73-74
• 7.4 校园LID措施改造建议74-79
• 7.4.1 调整绿地下凹深度加强雨水集纳74-75
• 7.4.2 利用屋顶绿化增加校园绿地面积75-76
• 7.4.3 增加透水面积、考虑铺装景观性76-77
• 7.4.4 改善传输过滤设施的外观设计77-78
• 7.4.5 结合周边环境打造雨水花园78-79
• 7.5 本章小结79-80
• 8. 结论与建议80-83
• 8.1 结论80-81
• 8.2 不足与展望81-83
• 参考文献83-87
• 致谢87-88
• 附录88-91

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：552614