民族文化在艺术景观中的应用研究

发布时间：2017-07-28 20:26

  本文关键词：民族文化在艺术景观中的应用研究

  更多相关文章： 民族文化 景观设计 设计方法

【摘要】：中华民族历史悠久,民族文化源远流长。民族文化,不仅是设计依据的文化背景,也是设计灵感的源泉。通过挖掘、提炼民族文化,发扬民族文化特色,传承和延续被湮没的文化符号、民俗和民族风格,并将其与现代景观设计结合起来,真正使本民族的文化特征展现出来,是目前景观设计行业的一股新潮,也将成为一种发展趋势。本论文首先简要概述了民族文化及景观设计的概念及作用,讨论了民族文化与景观设计的关系,学习借鉴国内外成功案例,并以仡佬族、苗族民族文化景观为例,结合其民族文化特色详细展开论述。着重研究民族文化特色,提取民族文化元素并将其应用于景观设计,探究民族文化元素在艺术景观中的应用方法。同时,通过民族文化元素在实际项目中的应用,探寻民族文化与现代景观设计的融合之路。通过以上研究分析可知,设计者应当依照景观设计的需求,将民族文化元素在艺术景观设计中加以体现。景观设计应当以民族文化特色为基础,在遵循景观设计原则的情况下,充分体现民族文化特色,实现传承民族文化精神的作用。同时,通过民族文化在景观设计中的应用方法研究,探索更多民族文化元素在景观设计中的应用思路,使民族文化得到有效的延续和发展。最后,通过贵州温泉度假小镇景观设计、云南扎西苗族村寨景观设计和贵安新区摆门村乡村旅游区景观概念设计三个设计实践,将总结的理论应用到实际的项目中。通过实际案例来印证民族文化元素在艺术景观中的应用,传承了民族文化,同时也促进了景观设计的发展。
【关键词】：民族文化 景观设计 设计方法
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TU986;G122
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 1 绪论8-11
• 1.1 研究背景8
• 1.2 课题国内外研究进展8-9
• 1.2.1 国外对民族文化景观的研究现状8
• 1.2.2 国内对民族文化景观的研究现状8-9
• 1.3 本文主要研究目的和意义9
• 1.3.1 研究目的9
• 1.3.2 研究的意义9
• 1.4 主要研究内容及拟解决的关键问题9
• 1.5 本文主要研究方法9-11
• 1.5.1 文献研究法9-10
• 1.5.2 案例研究法10
• 1.5.3 实地考察法10
• 1.5.4 实例例证法10-11
• 2 民族文化与景观设计的相关论述11-13
• 2.1 民族文化概念11
• 2.2 景观设计相关概述11
• 2.2.1 景观设计概念11
• 2.2.2 景观设计的作用11
• 2.3 民族文化与景观设计的关系11-13
• 2.3.1 民族文化是现代景观设计的要求11-12
• 2.3.2 景观设计是民族文化发展和传承的途径12-13
• 3 民族文化元素在艺术景观中的应用原则与方法13-15
• 3.1 民族文化在艺术景观中的应用原则13
• 3.1.1 继承性原则13
• 3.1.2 实用性原则13
• 3.1.3 创新性原则13
• 3.2 民族文化元素在艺术景观中的应用方法13-15
• 3.2.1 元素因借13
• 3.2.2 元素重现13
• 3.2.3 元素重构13-14
• 3.2.4 抽象运用14-15
• 4 民族文化景观案例分析与借鉴15-21
• 4.1 斯坦利公园民族文化景观设计实例分析15-17
• 4.1.1 斯坦利公园的简介15-16
• 4.1.2 斯坦利公园的民族文化景观16-17
• 4.1.3 借鉴意义17
• 4.2 贵州务川仡佬文化旅游景区民族文化景观设计实例分析17-21
• 4.2.1 务川仡佬文化旅游景区简介17-18
• 4.2.2 务川仡佬文化旅游景区的民族文化景观18-20
• 4.2.3 借鉴意义20-21
• 5 民族文化景观实践研究21-41
• 5.1 仡佬族——贵州温泉度假小镇酒店区景观设计21-30
• 5.1.1 项目概况21-23
• 5.1.2 仡佬族民族文化概述23-26
• 5.1.3 仡佬族民族文化元素的审美提炼26-27
• 5.1.4 仡佬族民族文化元素在景观设计中的应用方法27-30
• 5.1.5 小结30
• 5.2 苗族——云南扎西苗族村寨景观设计30-35
• 5.2.1 项目背景30-31
• 5.2.2 设计原则31
• 5.2.3 设计思路31
• 5.2.4 苗族民族文化概述31-33
• 5.2.5 设计方法33-35
• 5.2.6 小结35
• 5.3 贵安新区摆门民族文化旅游村寨概念方案35-41
• 5.3.1 项目概况35-37
• 5.3.2 设计思路37
• 5.3.3 设计方法37-40
• 5.3.4 小结40-41
• 6 全文总结41-42
• 致谢42-43
• 参考文献43-44
• 附录44-51
• A作者在攻读学位期间发表的论文44
• B作者在攻读学位期间获奖情况44
• C毕业设计展板44-51

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本文编号：585884