风险投资对新创企业绩效的影响研究：资源获取的中介作用

发布时间：2018-03-18 07:02

本文选题：风险投资　切入点：新创企业　出处：《吉林大学》2014年博士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：本文在梳理风险投资和创业管理等相关理论基础上，结合笔者自身的实践工作经验致力于探究风险投资与新创企业之间的关系。在攻读博士期间，笔者阅读了大量的关于风险投资的文献及著作，然而较多学者都从经济学角度（相对宏观层面）来探讨风险投资对国家经济发展所起的促进作用、风险投资运行机制及其环境和风险投资的相关政策等等问题，然而从管理学视角（相对微观层面）对于风险投资如何影响被投企业（尤其是新创企业）的运营以及被投企业的绩效仍然缺乏探讨。新创企业在刚刚创建的时候总是面临资源约束的窘境，它们不仅缺乏充裕的初始资源，而且在快速成长的过程中还需要消耗大量资源，因而能否获得所需资源成为新创企业取得生存并持续成长的关键。依据资源基础观，新创企业可以看作一束“资源”，新创企业创建的过程可以看作是组织构建“资源束”的过程。因而探究新创企业如何开展创业活动以及如何提升企业绩效，有必要从资源获取角度入手。通过回顾并总结前人关于新创企业资源的相关研究，不难发现新创企业在发展过程中尤其需要人力资源、财务资源和技术资源，因而本研究也主要从上述三类资源入手探讨新创企业资源在其开展创业活动过程中发挥的作用。本文试图探讨风险投资与新创企业之间的关系，并从资源获取的角度深入揭示上述关系。从上面的分析中可以看出资源获取是新创企业生存与发展的必要步骤，是新创企业在创建与发展过程中通过一定的手段获取资源的行为。风险投资如何影响新创企业获取关键资源并促进新创企业绩效提升成为本研究的核心问题。本文从微观角度来研究风险投资与新创企业之间的关系，试图探讨风险投资对新创企业的绩效的影响，并深入揭示其内在影响机制。由于关键资源的获取在新创企业发展过程中起着重要作用，因而本文从资源获取的角度来探讨风险投资与新创企业之间的关系，并重点关注人力资源、财务资源和技术资源的获取在上述二者之间所起的中介作用。论文的主要研究内容如下：第一，回顾资源基础理论、融资理论、资源依附理论、信号理论和代理理论，并对风险投资的概念内涵、要素、特征及风险投资与新创企业之间的关系展开了回顾与分析，同时对人力资源、财务资源和技术资源的内涵、特征及其与新创企业的绩效关系展开探讨，并对新创企业如何获取这些资源展开初步分析。最后本研究回顾了组织学习的相关理论基础和组织学习在新创企业相关研究中的作用。在回顾前人研究基础上提炼本研究所需要的关键要素变量，总结并指出当前研究不足，并在前人研究基础上展开本研究问题的探讨。第二，本研究结合实践中的案例调查，并依据相关理论并结合现实案例构建了风险投资、组织学习、人力资源获取、财务资源获取、技术资源获取与企业绩效之间的关系模型。第三，本研究根据理论模型提出10条假设，，具体来说包括风险投资与新创企业绩效的直接关系、风险投资与新创企业人力资源获取之间的关系、风险投资与新创企业财务资源获取之间的关系、风险投资与新创企业技术资源获取之间的关系、新创企业人力资源获取与企业绩效之间的关系、新创企业财务资源获取与企业绩效之间的关系、新创企业技术资源获取与企业绩效之间的关系、组织学习在风险投资与新创企业人力资源获取之间的调节作用、组织学习在风险投资与新创企业财务资源获取之间的调节作用、组织学习在风险投资与新创企业技术资源获取之间的调节作用。第四，本研究通过问卷调查采取实证研究，对理论模型展开实证检验，结果显示7条假设通过验证，3条假设未通过验证，并对未通过验证的假设进行分析和讨论。第五，本研究最后得出以下结论，（1）风险投资对新创企业绩效具有直接的积极影响。这一研究结论对于我们深入理解风险投资与新创企业之间的关系具有重要意义，实证分析表明风险投资有利于提升新创企业绩效。（2）风险投资通过促进新创企业资源获取而提升新创企业绩效。这一研究结论深入揭示了风险投资对新创企业绩效影响的内在机制及影响路径，结果表明风险投资通过促进新创企业获得人力资源和财务资源可以提升新创企业绩效；数据分析结果显示风险投资促进新创企业技术资源这一结论未得到支持，所以风险投资通过技术资源来提升新创企业绩效也未通过数据验证，仍需后续学者继续探究。（3）组织学习在风险投资与新创企业获取资源之间具有调节作用，该研究结论更有利于深入理解风险投资与新创企业之间的关系。本研究发现，组织学习在风险投资与新创企业人力资源获取之间具有积极调节作用，表明在进行组织学习的新创企业中，风险投资对其获取人力资源的影响更为显著；组织学习在风险投资与新创企业获取财务资源之间的显著积极调节作用；组织学习在风险投资与新创企业获取技术资源之间的调节作用不显著，表明在进行组织学习的新创企业中，风险投资对于其获取技术资源的影响不显著。
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【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：F275;F272.5

【参考文献】