在金融学教学过程中整合网络资源——以“金融市场与机构”英语课程为例

发布时间：2017-08-19 03:10

  本文关键词：在金融学教学过程中整合网络资源——以“金融市场与机构”英语课程为例

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【摘要】：本文以金融学专业英语课程"金融市场与机构"为例,分析整合、运用网络资源的具体方法。其方法主要包括:参考耶鲁大学等国外名校的网络教学大纲、教学方案,挑选华尔街日报、金融时报等海外财经报刊报道,精选CNBC等国际财经音视频材料,将网络资源渗入到课前设计、课中运用和课后巩固的整个教学过程之中。目的在于改善当前专业课英语教学中重英语突破、轻教学方法、少课外资料等现状,以期丰富教学内容,优化教学方法,并对金融学双语或全英语教学提供借鉴。
【作者单位】： 上海对外贸易学院金融管理学院;
【关键词】： 金融学 教学过程 整合 网络资源 金融市场与机构
【分类号】：F830-4;H319;G642
【正文快照】： 我国金融学本科教学从最初的货币银行学、国际金融等宏观金融逐步演进为以金融中介与资本市场、投资学、公司理财、金融工程、风险管理等课程为主的微观金融学体系,该体系的大部分知识、理论及分析工具均消化、吸收了西方成熟的金融学教学框架。在借鉴过程中,大学课堂直接使

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本文编号：698305