甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作现状研究
发布时间：2021-05-22 00:35
随着我国社会体育事业全面快速发展,地处祖国西北内陆的甘肃省社会体育事业与时俱进,甘肃省社会体育的发展对体育专业人才资源的需求特别旺盛,发挥好高校体育教师在甘肃省社会体育事业中的作用尤其显得重要,而目前对甘肃省高校体育教师参与社会体育工作的现状及怎么发挥好其作用的研究还是薄弱和空白,因此本文通过对这一问题研究试图寻找到存在差距和问题的原因并提出相应的建议。本文对19所甘肃省普通高校体育教师、甘肃省社会体育工作管理部门、社区体育活动参加者等就甘肃省高校体育教师参与社会体育工作的基本情况和问题进行了调查分析。研究结果显示:甘肃省普通高校体育教师参与社会体育活动在项目、内容、组织形式、参与途径、担任角色等多方面呈现出多样化、多元化、多途径的特点。同时,甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的制度和机制建设不充分不平衡,考核评价的标准不统一,执行不到位;高校体育教师积极参与社会体育工作对于社会和学校都是有利的,但是这些作用和价值在甘肃省高校实际工作中、在教育主管部门中、在甘肃省体育主管部门中还没有形成统一的认识,更没有形成相应的促进该项工作的有效运行机制。影响和制约甘肃省普通高校体育教师参与社会...
【文章来源】：北京体育大学北京市 211工程院校
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 选题的必要性
1.3 研究目的和意义
2 文献综述
2.1 社会体育的研究现状
2.1.1 社会体育概念
2.1.2 我国社会体育发展的特点和存在问题的研究
2.1.3 我国社会体育发展对策研究
2.2 我国高校体育与社会体育结合的研究
2.2.1 我国高校体育与社会体育的关系
2.2.2 我国高校体育与社会体育结合的途径
2.2.3 我国高校体育与社会体育结合的意义
2.3 高校体育教师参与社会体育工作现状的研究
2.3.1 我国高校体育教师参与社会体育工作的途径
2.3.2 我国高校体育教师参与社会体育工作的方式
2.3.3 我国高校体育教师参与社会体育工作的策略
3 研究对象、方法和技术路线
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 访谈法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 逻辑分析法
3.3 研究技术路线
4 结果与分析
4.1 甘肃省普通高校体育教师基本信息和制度建设情况的调查分析
4.1.1 甘肃省普通高校体育教师基本信息情况
4.1.1.1 甘肃普通高校体育教师男女比例现状调查分析
4.1.1.2 甘肃普通高校体育教师年龄结构现状调查分析
4.1.1.3 甘肃省普通高校体育教师职称结构现状调查分析
4.1.1.4 甘肃省普通高校体育教师学历结构现状调查分析
4.1.1.5 甘肃普通高校体育教师教龄结构现状调查分析
4.1.2 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的管理制度建设状况
4.2 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育的工作现状
4.2.1 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的认知度
4.2.2 甘肃省高校体育教师对社会体育工作的关注度
4.2.3 甘肃省普通高校体育教师对社会体育工作的参与度
4.2.4 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的途径、方式、角色
4.2.4.1 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作途径调查分析
4.2.4.2 甘肃省普通高校体育教师社会体育工作参与方式和担任角色调查分析
4.3 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的社会评价
4.3.1 甘肃省普通高校体育教师对参与社会体育工作的自我评价
4.3.2 体育管理部门对高校体育教师参与社会体育工作的满意度评价
4.3.3 社区群众对甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的评价
4.4 影响甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的因素
4.4.1 影响甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的主观因素
4.4.2 影响甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的客观因素
4.4.3 影响甘肃省高校体育教师积极参与社会体育工作的社会因素
5 结论与建议
5.1 结论
5.1.1 甘肃省普通高校体育教师队伍现状
5.1.2 甘肃省普通高校体育教师服务社会体育工作不力的主要原因
5.2 建议
5.2.1 建议一
5.2.2 建议二
5.2.3 建议三
5.2.4 建议四
5.2.5 建议五
5.2.6 建议六
5.2.7 建议七
致谢
参考文献
附录
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果
本文编号：3200647
【文章来源】：北京体育大学北京市 211工程院校
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 选题的必要性
1.3 研究目的和意义
2 文献综述
2.1 社会体育的研究现状
2.1.1 社会体育概念
2.1.2 我国社会体育发展的特点和存在问题的研究
2.1.3 我国社会体育发展对策研究
2.2 我国高校体育与社会体育结合的研究
2.2.1 我国高校体育与社会体育的关系
2.2.2 我国高校体育与社会体育结合的途径
2.2.3 我国高校体育与社会体育结合的意义
2.3 高校体育教师参与社会体育工作现状的研究
2.3.1 我国高校体育教师参与社会体育工作的途径
2.3.2 我国高校体育教师参与社会体育工作的方式
2.3.3 我国高校体育教师参与社会体育工作的策略
3 研究对象、方法和技术路线
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 访谈法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 逻辑分析法
3.3 研究技术路线
4 结果与分析
4.1 甘肃省普通高校体育教师基本信息和制度建设情况的调查分析
4.1.1 甘肃省普通高校体育教师基本信息情况
4.1.1.1 甘肃普通高校体育教师男女比例现状调查分析
4.1.1.2 甘肃普通高校体育教师年龄结构现状调查分析
4.1.1.3 甘肃省普通高校体育教师职称结构现状调查分析
4.1.1.4 甘肃省普通高校体育教师学历结构现状调查分析
4.1.1.5 甘肃普通高校体育教师教龄结构现状调查分析
4.1.2 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的管理制度建设状况
4.2 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育的工作现状
4.2.1 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的认知度
4.2.2 甘肃省高校体育教师对社会体育工作的关注度
4.2.3 甘肃省普通高校体育教师对社会体育工作的参与度
4.2.4 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的途径、方式、角色
4.2.4.1 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作途径调查分析
4.2.4.2 甘肃省普通高校体育教师社会体育工作参与方式和担任角色调查分析
4.3 甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的社会评价
4.3.1 甘肃省普通高校体育教师对参与社会体育工作的自我评价
4.3.2 体育管理部门对高校体育教师参与社会体育工作的满意度评价
4.3.3 社区群众对甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的评价
4.4 影响甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的因素
4.4.1 影响甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的主观因素
4.4.2 影响甘肃省普通高校体育教师参与社会体育工作的客观因素
4.4.3 影响甘肃省高校体育教师积极参与社会体育工作的社会因素
5 结论与建议
5.1 结论
5.1.1 甘肃省普通高校体育教师队伍现状
5.1.2 甘肃省普通高校体育教师服务社会体育工作不力的主要原因
5.2 建议
5.2.1 建议一
5.2.2 建议二
5.2.3 建议三
5.2.4 建议四
5.2.5 建议五
5.2.6 建议六
5.2.7 建议七
致谢
参考文献
附录
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果
本文编号：3200647
本文链接：https://www.wllwen.com/guanlilunwen/shequguanli/3200647.html
