美国高等院校兼职教师队伍研究

发布时间：2021-07-30 10:43

　　近年来,在高等教育普及化的大背景下,高等院校师资短缺及其教师结构失衡等问题影响了教育教学质量,为了缓解燃眉之急开始通过各种形式和渠道聘请兼职教师以弥补师资的薄弱状况。美国高等院校使用兼职教师的历史比较悠久,特别是美国社区学院已形成了“以兼为主,专兼结合”的教师队伍结构,其在长期的实践中已探索出了相对完善的兼职教师管理机制。我国与美国在使用兼职教师方面有些许相似之处,特别是我国民办院校与美国社区学院境遇相似度极高,因此我们可以通过了解美国高等院校兼职教师队伍产生的背景、其所呈现的基本特征和专业发展特征、兼职教师的贡献及群体存在的问题,结合我国的实际情况并反思总结经验,以期为我国兼职教师队伍建设提出有效建议。20世纪70年代起,由于各级政府财政资助的缩减、高校教师薪酬福利的增加、科技设备的更新换代、校区建改等缘由使院校支出成本增加;以及公众对学费上涨反应敏感,高校为了保证预算的平衡,大都采用限制花费的方式,即聘用相对廉价的劳动力以控制其开支,从而维持学校各个项目的顺利运行。兼职教师客观的优势条件也是高校青昧的主要原因,在学生群体和市场需求多样化的情况下,兼职教师有极大的弹性可以保证课程和时... 

【文章来源】：浙江师范大学浙江省

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

美国高等院校专职、兼职教师趋势图（1975-2016年）

一、美国高等院校兼职教师队伍发展的背景因素对高校的资助方式也发生了改变，不再是传统的直接针对高校本身的资助，而学生个人进行资金资助，如对学生个体提供助学金、贷款，以及对高校实行减。从整体上看，联邦政府对高等教育的资助实行紧缩政策，高等教育投入停滞。由图 1.2 可以看出，此间兼职教师数量上升幅度较大。至 21 世纪初，联邦政高等教育的投入又开始增加，此间兼职教师数量大为减少。其反比例关系进一明，联邦政府对高等教育的资助是影响高校聘用兼职教师数量的因素之一。

图 1. 3 公立高校的支出图（1980-2015 年）总而言之，各级政府财政资助的缩减，高校教师薪酬福利的增加、科技设备的换代、建改等使其支出成本增加。此外，由于公众对学费上涨反应敏感，高校保证预算的平衡，大都采用限制花费的方式，即聘用相对廉价的劳动力——兼师以控制其开支，从而维持学校各个项目的顺利运行。二）院校多样性发展的现实选择院校多样性发展的现实选择 20 世纪 60 年代以后，全世界范围内所面临的经济和就业结构的转型，高等教育领域不得不做出规模扩张的选择，由此传统象牙的高等教育逐渐向大众化转变，进而刺激了院校朝多样性、多功能性方向发展1.学生群体和市场需求的多样性需要学生群体在类型、年龄、种族、参与方式等方面的多样化发展，对高校师资提

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]高职院校校外兼职教师队伍建设的问题与对策研究[D]. 何兴国.华东师范大学 2009
[2]江西高职院校兼职教师队伍建设研究[D]. 胡晶晶.江西师范大学 2009
[3]美国社区学院兼职教师队伍发展研究[D]. 王银霞.浙江师范大学 2007
[4]高校兼职教师队伍现状的分析与研究[D]. 张正君.河海大学 2007



本文编号：3311259