基层医务人员糖尿病自我管理教育能力的调查

发布时间：2022-02-21 14:54

　　目的了解基层医务人员糖尿病自我管理教育能力,为提升基层医务人员对糖尿病管理能力的整体水平提供依据。方法 2018年8月—2019年5月采用中华护理学会设计的社区护士糖尿病知识和管理态度、行为及能力问卷对仓山区20家卫生院及社区卫生服务中心的120名从事糖尿病管理的基层医务人员进行问卷调查,调查内容包括基本情况、疾病相关知识以及疾病宣教与管理方面的态度、行为以及能力自我评价等内容,共发放问卷123份,有效问卷120份。结果糖尿病知识平均得分为（57.00±6.35）分,糖尿病教育与管理态度方面认为非常有必要占69.2%,糖尿病教育与管理行为方面感到非常满意者占47.89%;糖尿病教育和管理能力的自我评价认为非常好占9.20%,好占44.00%,一般占41.90%,差占3.70%。结论基层医务人员糖尿病知识掌握情况偏差,对糖尿病教育与管理态度认为非常有必要但付出行动参与度不高,同时存在较低糖尿病教育、管理能力,因此,对于基层医务人员而言,将疾病相关知识培训强化,可以促使教育和管理能力方面获得有效地训练,从而有助于提升基层医务人员糖尿病自我管理教育能力。 

【文章来源】：中国继续医学教育. 2020,12(30)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 研究方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 开展糖尿病教育、管理后的基层医务人员情况
    2.2 基层医务人员糖尿病管理知识掌握情况
    2.3 基层医务人员糖尿病教育和管理态度情况、行为情况、自我评价情况。
    2.4 基层医务人员糖尿病教育和管理行为情况。
    2.5 基层医务人员糖尿病教育和管理相关能力自我评价情况。
3 讨论
    3.1 仓山区基层医务人员糖尿病管理知识有所欠缺
    3.2 基层医务人员实践能力有待提升
    3.3 基层医务人员应将实践以及锻炼强化


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3637486