印尼新生代华裔祖语保持研究

发布时间：2022-02-23 20:32

　　本文的主要研究内容是汉语在印尼新生代华裔中的传承情况,笔者主要围绕家庭语言实践情况、汉语水平、语言认同、族群认同、文化认同等多个与祖语保持密切相关的维度展开问卷调查和访谈。研究结果显示,新生代华裔的整体语言面貌基本呈现为以印尼语为主、汉语方言为辅、汉语普通话备用的情况。家庭内部存在语言转用现象且这种现象主要集中在新生代和中生代家庭成员上,但祖语传承功能逐代递减的趋势并不显著。对祖语传承产生影响的潜在因素主要包括家庭结构的类型、家庭所在社区的语言生态环境、家庭语言实践和管理情况、传承者对语言、族群、文化的认同等,对中华文化传承产生影响的潜在因素主要包括传承者的祖语水平、信仰的宗教意识形态及家庭语言管理者对传统文化持有的态度等。基于此,最后笔者从家庭、华校和政府三个主要的语言管理域层面为更好地推动印尼华裔维持祖语提出一些针对性的对策,主要包括“依托言语社区,加强并完善家庭内、外部的语言和文化管理”“改革华校的管理方式”“提高华校的教师、教材、教法的质量”“降低绿卡门槛”“完善寻根活动的形式”。 

【文章来源】：暨南大学广东省211工程院校

【文章页数】：105 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景和问题的提出
    1.2 研究目的和意义
    1.3 研究方法
    1.4 相关术语的界定
2 华人移民概况及相关文献综述
    2.1 印尼华人的移民概况
    2.2 相关文献综述
3 印尼新生代华裔祖语保持问卷调查
    3.1 调查研究的内容及问卷基本情况
    3.2 调查数据分析与讨论
    3.3 调查结论
4 印尼新生代华裔祖语保持个案访谈
    4.1 访谈设计及数据收集
    4.2 访谈结果与分析
    4.3 访谈结论
5 印尼新生代华裔祖语保持的建议与对策
    5.1 家庭层面
    5.2 华校层面
    5.3 政府层面
6 结语
    6.1 主要结论
    6.2 余论
注释
参考文献
附录一
附录二
附录三
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]方言代际传承中的父母媒介转译行为[J]. 汪卫红,张晓兰.  语言战略研究. 2019(02)
[2]锡伯族家庭语言态度的代际差异研究[J]. 尹小荣,李国芳.  语言战略研究. 2019(02)
[3]广州客家家庭方言代际传承研究[J]. 邹春燕.  语言战略研究. 2019(02)
[4]家庭中的“声音”:海外华人家庭语言规划案例二则[J]. 董洁.  语言战略研究. 2019(02)
[5]家庭语言政策研究的理论和方法[J]. 李英姿.  语言战略研究. 2018(01)
[6]国外家庭语言规划研究综述（2000—2016）[J]. 尹小荣,李国芳.  语言战略研究. 2017(06)
[7]加拿大华人家庭语言政策类型及成因[J]. 李国芳,孙茁.  语言战略研究. 2017(06)
[8]家庭语言政策与儿童语言发展[J]. 许静荣.  语言战略研究. 2017(06)
[9]新世纪以来印尼华文教育研究综述[J]. 赵敏.  海外华文教育. 2017(09)
[10]民族认同与传承语焦虑[J]. 萧旸.  语言战略研究. 2017(03)

博士论文
[1]美国华人社区的语言使用与语言认同[D]. 陈颖.南京大学 2012

硕士论文
[1]印尼泗水华人中华文化认同研究[D]. 沈珊玲.广西大学 2018
[2]意大利华裔学生汉语继承语学习现状调查情况研究[D]. 代清萌.重庆大学 2017
[3]印尼华裔学生的汉语环境及其对汉语学习的影响[D]. 陈桂明.广西师范大学 2013
[4]印尼华裔青少年对中华文化的认同及其对汉语学习的影响[D]. 黄煜.广西师范大学 2012
[5]印尼小学低年级华文教材《中文》与《汉语》对比分析研究[D]. 田慧玲.河北师范大学 2012
[6]印尼雅加达汉语教材状况及其对汉语教学的影响[D]. 苏月蒂.北京语言大学 2008
[7]泗水华文教育的现状和前景[D]. 范文娟.厦门大学 2006



本文编号：3641287