强化-维持健康教育对社区冠心病患者自我管理的影响

发布时间：2022-07-14 19:42

　　目的1.了解武汉市社区冠心病患者疾病知识水平与自我管理行为现况,研究两者相关性。2.通过对社区冠心病患者进行强化-维持健康教育,探讨其对患者疾病知识水平、自我管理行为、再入院率、再就诊率的影响。方法1.采用方便抽样法,于2017年3月选取武汉市某社区冠心病患者100例,采用一般资料问卷调查患者基本情况,冠心病相关知识问卷测评患者疾病知识水平,冠心病自我管理行为量表评价其自我管理能力,分析冠心病相关知识与自我管理行为之间的关系。2.采用方便抽样法,于2017年4-12月选取武汉市某社区冠心病患者60例,对患者实施强化-维持健康教育,以冠心病相关知识问卷评价其知识水平,冠心病自我管理行为量表评估其自我管理能力,监测其再入院率及再就诊率的变化。3.统计学方法,采用SPSS20.0软件对资料进行分析。一般资料中计量资料采用平均数±标准差,计数资料采用频数、百分比进行统计描述;采用Pearson相关分析法分析冠心病相关知识与自我管理行为之间的关系;强化-维持干预前后及观察期前后冠心病相关知识比较、强化-维持干预前后自我管理行为比较均采用自身配对t检验;强化-维持干预前后再入院率及再就诊率比较采用... 

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 冠心病概述
    1.2 冠心病社区管理理论及研究进展
        1.2.1 社区管理理论概述
        1.2.2 冠心病社区管理国内外研究现状
    1.3 自我管理理论与研究进展
        1.3.1 自我管理理论概述
        1.3.2 冠心病自我管理国内外研究现状
    1.4 冠心病健康教育理论及研究进展
        1.4.1 健康教育理论概述
        1.4.2 冠心病健康教育国内外研究现状
    1.5 本研究立题理论依据
    1.6 研究假设
    1.7 研究意义
    1.8 创新之处
    1.9 研究目的
第一部分 社区冠心病患者疾病知识水平与自我管理相关研究
    2 研究对象与方法
        2.1.研究设计类型
        2.2 研究对象
        2.3 研究工具
        2.4 资料收集步骤
        2.5 伦理问题
        2.6 质量控制
        2.7 统计学分析
        2.8 技术路线图
    3 研究结果
        3.1 社区CHD患者一般人口学资料
        3.2 社区CHD患者疾病相关资料
        3.3 社区CHD患者疾病相关知识水平
        3.4 社区CHD患者自我管理行为
        3.5 社区CHD患者疾病知识与自我管理行为相关性
    4 讨论
        4.1 社区CHD患者一般人口学资料情况分析
        4.2 社区CHD患者疾病相关资料情况分析
        4.3 社区CHD患者疾病相关知识水平分析
        4.4 社区CHD患者自我管理行为分析
        4.5 社区CHD患者疾病相关知识与自我管理行为相关性分析
第二部分 强化-维持健康教育对社区冠心病患者自我管理的影响
    2 研究对象与方法
        2.1 研究设计类型
        2.2 研究对象
        2.3 研究工具
        2.4 研究步骤
        2.5 干预措施
        2.6 伦理问题
        2.7 质量控制
        2.8 资料整理及分析
        2.9 技术路线
    3 研究结果
        3.1 社区CHD患者一般人口学资料
        3.2 社区CHD患者疾病相关资料
        3.3 强化-维持干预前后患者CHD相关知识水平比较
        3.4 观察期前后患者CHD相关知识水平比较
        3.5 强化-维持干预前后患者自我管理行为比较
        3.6 强化-维持干预前后患者再入院结果比较
        3.7 强化-维持干预前后患者再就诊结果比较
    4 讨论
        4.1 社区CHD患者一般人口学资料分析
        4.2 社区CHD患者疾病相关资料分析
        4.3 强化-维持健康教育能够提高并维持患者CHD知识水平
        4.4 强化-维持健康教育能够提高患者自我管理能力
        4.5 强化-维持健康教育可有效降低患者再入院率
        4.6 强化-维持健康教育对降低患者再就诊率有积极影响
5 结论
    5.1 全文结论
    5.2 研究局限性及下一步研究计划
参考文献
致谢
附录A
附录B
附录C
附录D
附录E
攻读学位期间的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]老年冠心病患者猝死的诱发因素分析和护理对策[J]. 董洁.  现代医学与健康研究电子杂志. 2017(07)
[2]河北省老年冠心病患者健康自我管理现状[J]. 刘玉珍,宋琼,陈长香.  中国公共卫生. 2017(09)
[3]社区慢病管理模式的现状与思考[J]. 于瑶,高颖,柳红芳,沈蔷,周莉.  世界中医药. 2017(07)
[4]慢性病管理现状及存在问题探讨[J]. 张玉媛,芈静,陈雪,宋健,王允.  赤峰学院学报(自然科学版). 2017(12)
[5]随访模式对冠心病支架置入术后抗血小板治疗依从性及1年再入院率的影响[J]. 杨彦.  血栓与止血学. 2017(03)
[6]社区健康教育在提高冠心病患者自我管理能力中的应用[J]. 李瑞.  赣南医学院学报. 2017(02)
[7]国内外慢性病管理模式的比较研究[J]. 唐星月,张清.  中国全科医学. 2017(09)
[8]上海市慢性心力衰竭病人自我管理能力对再入院率的影响[J]. 杨贝贝,杨伟国,李贤华.  全科护理. 2017(06)
[9]“生命网”流程在冠心病患者健康教育中的应用效果[J]. 陈媚,刘艳茹,吕英慧,赵宇,尹璐,邵月春.  中国健康教育. 2017(01)
[10]稳定性冠心病患者对经皮冠状动脉介入术获益的预期现状及其影响因素的研究[J]. 赵皎皎,郭兵妹,刘聪聪,张燕,赵琳,祝筠.  中华护理杂志. 2017(02)

硕士论文
[1]社区冠心病患者生活质量及其与自我效能、应对方式和焦虑的相关性[D]. 陈德芳.山东大学 2016



本文编号：3661758