关于终身教育背景下沈阳社区教育的思考
发布时间:2023-02-11 10:44
21世纪以来,发展社区教育已成为衡量国家教育发展水平的重要性标志。社区教育已成为发展终身学习、终身教育的重要组成部分,同时也成为了一种重要的文化传播途径。就我国而言,社区教育还处在不断探索发展阶段,社区教育已成为构建学习型社会的重要途径,其本身被赋予了更多的使命与责任。沈阳社区教育依托国家开放大学(简称"国开")开展社区教育工作,其完善的现代远程教育系统和完备的教学管理组织体系、优质的教学资源、先进的网络技术,必将为社区教育工作的发展提供更为广阔的舞台。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、社区教育产生的历史背景及现实意义
(一)国外社区教育
(二)国内社区教育
二、沈阳社区教育发展背景及历程
(一)沈阳社区教育的发展背景
(二)沈阳社区教育的发展历程
三、从不同视角看沈阳社区教育服务能力
(一)管理体制建设
(二)课程教学基地建设
(三)社区课程文本教材建设
(四)社区数字化课程建设
四、沈阳社区教育发展策略分析
(一)统筹规划完善社区教育管理体制
1. 健全人事管理制度
2. 建立社区教育激励机制
3. 加强社区学院、学习点硬件设施建设
4. 加强社区管理人员队伍建设
(二)建立资源共享的社区教育运行机制
(三)创建优质的社区教育公共平台
(四)加强社区教育教师队伍建设
1. 鼓励国开教师从事社区教育
2. 引进优秀教师充实社区教师队伍
3. 聘用具有丰富工作经验的兼职教师
4. 邀请、聘用各行各业具有特殊技能的人才、艺术家为社区学员授课
本文编号:3740233
【文章页数】:4 页
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一、社区教育产生的历史背景及现实意义
(一)国外社区教育
(二)国内社区教育
二、沈阳社区教育发展背景及历程
(一)沈阳社区教育的发展背景
(二)沈阳社区教育的发展历程
三、从不同视角看沈阳社区教育服务能力
(一)管理体制建设
(二)课程教学基地建设
(三)社区课程文本教材建设
(四)社区数字化课程建设
四、沈阳社区教育发展策略分析
(一)统筹规划完善社区教育管理体制
1. 健全人事管理制度
2. 建立社区教育激励机制
3. 加强社区学院、学习点硬件设施建设
4. 加强社区管理人员队伍建设
(二)建立资源共享的社区教育运行机制
(三)创建优质的社区教育公共平台
(四)加强社区教育教师队伍建设
1. 鼓励国开教师从事社区教育
2. 引进优秀教师充实社区教师队伍
3. 聘用具有丰富工作经验的兼职教师
4. 邀请、聘用各行各业具有特殊技能的人才、艺术家为社区学员授课
本文编号:3740233
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