基于易班平台的网络思想政治教育模式探索与实践

发布时间：2024-03-12 01:13

　　响应国家网络思想政治教育的要求,易班逐渐成为高校开展思想政治教育的载体。自推广以来,易班为思想政治教育工作提供了新平台与新机遇,打破了教育者与受教育者之间原有的固定角色,提高了思想政治教育工作的效率。然而,在实际的应用中,易班也出现了用户自我使用效能不高、用户社区内互动不足以及模块特色功能无优势等问题。为了提高易班的认同度和黏着度,可以从提高资源整合能力,突出核心功能,完善易班管理机制,加强易班内涵建设3方面进行优化。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 易班平台逐渐成为高校开展思想政治教育的有效载体
2 易班平台对网络思想政治教育的影响
    2.1 为思想政治教育工作提供了新平台与新机遇
    2.2 打破了教育者与受教育者之间原有的固定角色
    2.3 提高了思想政治教育工作的效率
3 易班平台在拓展过程中的问题
    3.1 用户自我使用效能不高
    3.2 用户社区内互动不足
    3.3 模块特色功能无优势
4 基于易班平台的思想政治教育模式的优化
    4.1 提高资源整合能力,突出核心功能
    4.2 完善易班管理机制
    4.3 加强易班内涵建设



本文编号：3926309