残疾人际交往障碍的小组工作介入——以“有爱无障”共融服务计划项目为例

发布时间：2024-05-14 05:15

　　残疾人群体在社会中弱势群体中占有相当比例,据第二次中国残疾人口调查显示,中国各类残疾人总数已达8500万,约占中国总人口比例的6.21%[1],他们是社会中不容忽视的一份子,与正常人一样享有共享社会发展成果的权利。然而,残疾人群体中出现了人际交往障碍的现象,纵观各领域实践可知,目前关于残疾人人际交往障碍的研究与解决方法还没有明确的方法路径。笔者选取苏州市A社区作为观察和研究地点,采用参与观察法融入到社区,在社区工作人员与社工服务机构的帮助下初步了解残疾人数量、家庭情况、社区管理及服务、人际交流各方面状况。经研究笔者最终以“有爱无障”项目实际典型案例,用小组工作专业方法介入残疾人人际交往障碍活动,从内因和外因两个方面分析残疾人人际交往障碍的原因,组织社区小组活动,建立社会支持网络,在社区人员和机构的帮助下,完成小组工作方法在人际交往障碍的运用。A社区小组工作介入残疾人人际交往障碍的运用,取得了一系列成果,并初步完成小组工作目标。在活动中穿插小组工作专业方法、技巧以及社会工作伦理,以便于更好的开展活动。为日后的小组活动提供经验教训和值得借鉴的实践方法。

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
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第一章 项目背景
    一、研究背景
    二、项目简介
    三、服务对象简介
    四、研究意义
        (一)理论意义
        (二)实践意义
第二章 需求评估
    一、文献回顾
        (一)关于残疾人的研究
        (二)有关残疾人人际交往方面的研究
        (三)小组工作介入残疾人人际交往的应用
    二、概念界定
        (一)人际交往
        (二)人际交往障碍
    三、研究设计
        (一)研究框架
        (二)理论基础
        (三)研究方法
    四、评估结果分析
        (一)残疾人人际交往状况分析
        (二)残疾人人际交往障碍原因分析
        (三)残疾人人际交往需求评估
第三章 方案目标和实务模式选择
    一、方案目标
        (一)总目标
        (二)具体目标
    二、实务模式
        (一)小组工作的模式选择
        (二)小组方案设计
第四章 小组工作介入的实施过程
    一、小组准备阶段
        (一)志愿者的招募计划
        (二)组员确定与需求评估
        (三)制定小组计划
    二、小组开始阶段
        (一)认识你我他
        (二)了解自我
        (三)感悟人生
        (四)我和他们
        (五)发掘优势
        (六)我可以,我能行
第五章 结果评估
    一、小组目标评估
    二、小组活动项目层面评估
第六章 总结、反思和建议
    一、研究总结
        (一)小组工作对于克服残疾人人际交往障碍具有明显的效果
        (二)互助网络的建立符合残疾人人际关系的建立
        (三)小组工作的开展对于社会工作机构工作开展有积极意义
    二、研究反思
        (一)服务对象层面
        (二)社会工作者层面
    三、研究建议
参考文献
攻读硕士学位期间公开发表的论文
附录
致谢



本文编号：3973239