Teradata公司学习型项目团队管理研究

发布时间：2017-11-26 02:25

  本文关键词：Teradata公司学习型项目团队管理研究

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【摘要】：随着世界经济一体化进程的加快和科学技术的迅猛发展，企业面临的环境正在发生翻天覆地的变化，为了生存、发展，企业必须顺应形势变化，不断对自身进行调整，在企业内构建学习体系，有效的提高员工能力和企业绩效。学习型组织理论已经成为当今西方企业管理界最热门的话题之一，国外和国内一流企业的成功应用也证明了其理论的先进性。 本文以学习型组织理论为基础，通过对咨询行业，特别是以“项目组”为实际业务运作单元的国际化咨询公司的特点进行研究，对存在的问题进行了深入分析，基于彼得.圣吉的五项修炼和马奎特的学习型组织系统模型，提出了全面、适用的学习型项目团队建设方案。整个方案包括学习型项目文化建设、学习规划、内容设计与开发、团队学习和学习监督五个部分，每个部分着重解决学习型组织建设过程中的一些关键问题，如学习型项目文化建设重在树立愿景及营造良好的学习氛围，学习规划主要解决学习与需求及目标匹配的问题，，内容设计与开发保证了提供的学习内容的质量及可用性，团队学习是整个学习型项目建设的核心，它通过各种方法和手段来提高整体的学习效果并使之转换为实际的工作产出，学习监督则通过合适的评估和改进措施来确保最终的建设效果，实现持续的学习与进步。 TERADATA（中国）公司将本文提出的方案和各项具体措施应用到学习型项目团队建设的实践中，用以改善其学习型组织建设在国内遇到的众多问题，通过对上述五个方面的建设，以及从组织结构、技术支持、和监督服务上采取了系列保障措施，提高了整个团度的学习能力和应变能力，从而大大提高了项目团队的工作绩效和企业整体的市场竞争力。
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：F272.9;F49

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李杰;火电厂多经企业的战略选择[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2004年02期

2 王军;;基于动态能力理论的企业竞争优势分析[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2008年02期

3 康建中;持续竞争力:公司战略管理的核心[J];安徽大学学报;2003年04期

4 王t

本文编号：1228244