职业岗位需求下高职物流专业英语教学分析

发布时间：2021-01-02 02:40

　　我国经济在发展的过程中,物流行业得到较快发展,物流从业人员职业技能与素养越来越受到重视。在职业岗位需求下,高职物流专业英语教学受到教育部门的重视,并且在此基础上对物流人才英语水平的提升有新的要求,不但能够提升我国高职物流专业英语教学质量,而且对社会物流行业的较快发展具有较大促进作用,也为我国整体经济持续发展奠定良好的基础。该文首先阐述了物流行业专业英语教学的必要性,再对高职英语教学职业性特征进行深入分析,而后探讨高职院校物流英语课程的教学现状,最后着重分析高职院校物流专业英语课程教学革新措施,以此提出几点意见,仅供参考。 

【文章来源】：海外英语. 2020年05期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 物流专业英语教学的必要性
2 高职英语教学职业性特征
3 高职院校物流英语课程的教学现状
    3.1 教师师资力量薄弱
    3.2 教材内容不符合高职要求
    3.3 教学方法单一
    3.4 缺乏校企合作深度
    3.5 学生问题
4 高职院校物流专业英语课程教学革新
    4.1 提升教师师资力量
    4.2 优化物流英语专业教材
    4.3 优化教学方法
    4.4 学生方面
    4.5 明确职业要求
    4.6 通过信息技术手段提升学生自主学习能力
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]师徒制在高职物流管理教学中的应用探析[J]. 黄颖.  物流工程与管理. 2019(06)
[2]论现有教学方法对高职物流专业教学效果的影响[J]. 邱献红.  农村经济与科技. 2019(10)
[3]跨境电商形势下的高职物流英语教学改革探析[J]. 胡爱洁.  花炮科技与市场. 2019(01)
[4]浅析微课在高职物流管理专业教学中的应用[J]. 马思遥.  学园. 2018(30)
[5]以就业为导向的高职院校物流管理专业教学策略分析[J]. 曹海林,王慧颖.  现代职业教育. 2018(11)
[6]以提高物流学生实践能力为目标的高职物流专业实践教学体系的思考[J]. 邹娟平.  教育现代化. 2017(51)
[7]高职物流管理专业英语教学改革探究——以报关报检实务课程为例[J]. 刘慧灵.  现代职业教育. 2017(29)
[8]慕课在高职物流管理专业教学中的应用[J]. 邓攀.  人力资源管理. 2017(07)



本文编号：2952489