“一带一路”背景下广西高职高专物流管理人才培养探究
发布时间:2021-06-10 00:29
"一带一路"倡议的实施,给广西高职高专物流管理人才的培养提出了更高的要求。在这样的背景下相关教育家和学者更是结合广西高职高专物流管理专业学生的教学培养实际情况,改进存在的培训问题,贴合"一带一路"的倡议,更好地探究高效物流管理人才培养模式,确保为社会输送更高质量的专业人才。本文结合笔者多年的工作实践,探讨"一带一路"背景下广西高职高专物流管理人才的培养策略。
【文章来源】:中国物流与采购. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1.“一带一路”对广西高职高专物流管理人才的培养要求
1.1 培养广西高职高专物流管理人才的背景
1.2 培养广西高职高专物流管理人才的要求
2. 广西高职高专物流专业人才培养存在的问题
3.“一带一路”背景下广西高职高专物流管理人才培养的策略
3.1 立足广西,制定合理的人才培养目标
3.2 优化专业课程设置,不断创新高效的教学模式
3.3 强化实践教学
3.4 推进产教融合与工学结合的培养模式
3.5 强化对双师型教学队伍的建设
4. 结束语
本文编号:3221639
【文章来源】:中国物流与采购. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1.“一带一路”对广西高职高专物流管理人才的培养要求
1.1 培养广西高职高专物流管理人才的背景
1.2 培养广西高职高专物流管理人才的要求
2. 广西高职高专物流专业人才培养存在的问题
3.“一带一路”背景下广西高职高专物流管理人才培养的策略
3.1 立足广西,制定合理的人才培养目标
3.2 优化专业课程设置,不断创新高效的教学模式
3.3 强化实践教学
3.4 推进产教融合与工学结合的培养模式
3.5 强化对双师型教学队伍的建设
4. 结束语
本文编号:3221639
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