基于创新人才培养模式的高职物流管理专业教学

发布时间：2021-07-22 15:41

　　随着我国经济的快速发展,社会的各种服务行业也逐渐发展壮大。伴随着我国网络电商的不断壮大,我国的物流市场也在不断扩大。当下,在我国的物流行业中,相关的配套技术、人员培养、基础设施都已经获得了极大的发展,但是目前的物流行业的实力还无法满足我国物流市场的需求,因此对传统的物流教学进行创新,培养更多物流方面的人才便成了一项势在必行的任务。文中将以高职物流管理专业为研究对象,浅谈如何在创新人才的培养模式下进行物流管理专业的教学创新。 

【文章来源】：物流工程与管理. 2020,42(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职物流管理专业的教学现状
    1.1 学生的学习目标不明确
    1.2 院校教学目标不明确
    1.3 师资力量较弱
    1.4 教学模式单一
    1.5 课程设置不合理
2 在创新人才的培养模式下高职物流管理专业的教学策略
    2.1 明确教学任务
    2.2 加强师资力量
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]科教融合下物流管理专业人才培养途径探析[J]. 孙从军,夏瑞洁,付友良.  江苏科技信息. 2019(14)
[2]基于产教融合的高职物流管理专业创新人才培养研究[J]. 刘照军,王秀荣.  职业. 2018(05)
[3]企业需求视角下高职物流管理专业人才培养模式研究[J]. 齐君伶.  吉林广播电视大学学报. 2015(01)
[4]物流管理专业应用型创新人才的一体两翼培养模式[J]. 隆惠君,江涛涛,蔡建飞.  物流工程与管理. 2014(06)



本文编号：3297428