技能大赛与常规教学相融合的《配送管理实务》课程改革

发布时间：2021-08-05 08:45

　　职业技能大赛是推动教学改革、培养技能型人才的一项重要举措。物流技能大赛是检验和提升物流专业人才培养质量的重要手段,具有引领和推进高职物流教育改革与创新的重要作用。本文阐述将职业技能大赛与常规教学相融合过程中,结合《配送管理实务》课程,从教学内容、实践项目、教学模式及考核模式等进行了全面的改革。 

【文章来源】：科技经济市场. 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 技能大赛与常规教学相融合的必要性
2 全国职业院校物流技能大赛分析
3 技能大赛与常规教学相融合的课程改革
    3.1 《配送管理实务》课程改革构想
    3.2 课程内容教学任务的分解
        3.2.1 分解理论部分内容
            (1) 订单有效性分析:
            (2) 客户优先权分析:
            (3) 拣选作业计划:
            (4) 配送车辆调度与线路优化:
            (5) 配装配载方案:
        3.2.2 《配送管理实务》课程实践教学分解
    3.3 《配送管理实务》课程考核方式改革
    3.4 课程改革保障措施和方法
        3.4.1 提升师资队伍水平
        3.4.2 不断提升教学条件


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校技能大赛与教学模式改革深度融合的研究与实践[J]. 杨海.  中国市场. 2015(40)
[2]职业教育技能竞赛与实践教学整合对接研究[J]. 朱永永.  高等工程教育研究. 2015(05)
[3]课证岗赛融合的专业课程教学改革与实践[J]. 李茂英,曾庆军.  职业技术教育. 2015(11)
[4]中山职业技术学院 践行技能竞赛与常规教学融通机制[J]. 高军林,吕睿中.  教育与职业. 2014(22)



本文编号：3323444