基于职业岗位分析的高职物流英语教材编写——以甘肃交通职业技术学院为例

发布时间：2021-10-07 15:01

　　文章首先阐述了跨境物流人才的需求,然后分析了高职物流英语教材现状,最后提出了基于职业岗位分析的高职物流英语教材编写策略,包括跨境物流英语教材编写建议、跨境物流英语教材编写的具体路径两方面。 

【文章来源】：西部素质教育. 2020,6(10)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

基于工作过程导向的设计思路

【参考文献】：
期刊论文
[1]探索现代学徒制下商务英语专业跨境电商人才培养新模式[J]. 陈星涛.  商场现代化. 2016(06)
[2]面向跨境电商工作岗位的商务英语精读课程教学方法探析[J]. 李涵.  知识经济. 2015(23)
[3]跨境电商高速增长下的物流机遇[J]. 任芳.  物流技术与应用. 2015(05)



本文编号：3422271