物流技术与物流装备课程思政的思考与探索

发布时间：2021-11-13 11:35

　　文中以《物流技术与物流装备》专业基础课程为例,阐述了课程思政的缘起、课程思政融入《物流技术与物流装备》教学的必要性以及该门课程实施课程思政的策略。该门课程思政元素的设计与实施,把思政教育融入专业知识教育中,引导学生学会做人做事,促进大学生成长成才。同时,也期该课程的课程思政方法能为其他课程的思政融合提供借鉴和参考。 

【文章来源】：物流工程与管理. 2020,42(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程思政缘起
2 为什么要进行“课程思政”建设
3 课程思政融入《物流技术与物流装备》教学的必要性
4 课程思政融入《物流技术与物流装备》的策略
    4.1 顶层设计
    4.2 基层设计
    4.3 通过各项活动渗透《物流技术与物流装备》课程思政
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“微生物学”课程教学中融入“课程思政”的探索[J]. 李莹,李萌,李智博,祁艳霞,王海波,高璐璐,赵前程.  农产品加工. 2019(22)
[2]高职《物流设施与设备》课程思政教育的设计与实践[J]. 史鸽飞,胡艳.  科技风. 2019(31)



本文编号：3492949